日日精进，则无有不成；久久为功，遂未来可期。为进一步聚焦新课堂，践行新理念，推进教师专业发展，提升教育教学水平，10月12日下午，实验小学数学组开展半日大教研活动。
课例展示
评课环节
高山仰止，景行行止；三人同行，觉左右皆为我师。参加教研活动的老师们认真聆听、认真思考、详细记录，在评课环节开诚布公，对两位老师的课堂教学从课堂组织形式、课堂氛围以及课堂生成给予了充分的肯定，也提出了切实有效、合理化的建议。授课老师和听课老师们受益匪浅。
教而不研则浅，研而不教则空。让我们共思共研，“研”之有理，“研”有所得！