为了贯彻落实素质教育的实施，培养同学们的创造精神与实践能力，在学校内部掀起学科学、爱科学、用科学的热潮。我校于2023年10月13日举行科技节展示活动。
一件件新奇的手工，一个个优秀的作品，无不向同学们展示着科学的魅力，各班都展示出各种各样的科技展品。
科技作品展示
（一）滑梯定投：
1.材料与制作方法：①制作一个能使小球下滑的滑梯，滑梯材料不限、形状不限。②小球材料不限，直径不大于2cm，能小不能大。③小球沿滑梯自由下滑，经过投射部分后要落在一个平面板的小孔内。
2.展示方式：每队参赛队员1名。展示时现场随机设定滑梯投射口与第一个小孔边缘之间的距离。
3.探究方向：①探究小球放到一定高度产生的势能与滑下后获得的动能大小的关系；②探究投射角度与投射距离的关系。
（二）水车提水：
1.材料与制作方法：材料:采用橡皮筋作为水车转动的动力；其它材料不限。
2.展示方式：每队1个队员，水车提前做好，展示时需现场安装橡皮筋，使用橡皮筋驱动水车转起来，从而达到提水的目的。
3.探究方向：（1）了解水车结构的科学原理；（2）学习制作建筑模型的能力。
（三）激光打靶：
1.材料与制作：如图所示1支激光笔及支架（学生自备）、1个三棱镜（练习时自备，展示时统一使用市里提供的三棱镜）、3个平面镜（学生自备）。
2.活动方式：展示队员2名。展示场地在教室内，平面镜1及靶子的位置在天花板上，位置固定。
3.探究方向：（1）光的反射及折射科学知识；（2）操作激光反射快速准确。（3）了解激光的科学原理和广泛用途。
（四）逃生布袋：
1.材料与制作：如图所示，用熟鸡蛋，布料，木料，金属环等材料制作一个逃生布袋模型。
2.活动方式：参赛队员1名，裁判员发出口令“开始”，参赛队员将鸡蛋从布袋上口投入，鸡蛋自由下落，落在底板上，记录下落时间，求鸡蛋下落速度最慢，最长时间不能超过3分钟，超时不计成绩。从鸡蛋投入布袋上口到鸡蛋落下，手不能接触模型的任何地方。如果鸡蛋落下破碎没有成绩。
3.探究方向：（1）摩擦力在现代生活中的应用。（2）控制物体在下落过程中摩擦力的大小。
（五）标枪导弹：
1.材料与制作方法：（1）标枪导弹主要由导弹弹体和发射器两部分构成
2.展示方式：（1）每队1名队员，发射区距标靶10米远，目标是一个直径0.7米的圆环，圆环中心距地面高度1.5米。（2）队员进入发射区后，听到裁判发出“开始攻击”的指令后，队员方可进行射击，只能发射10枚导弹，每射进圆环得 1分，10枚全部射进圆环得10分，必须在2分钟内将导弹全部发射完毕，时间结束，未发射的导弹不计分。
3.探究方向：（1）弹体尾翼安装方式，尾翼对导弹飞行姿态的影响。（2）利用抛物线原理，实现导弹精准打击目标。
（六）水火箭 ：
1.材料与制作方法：不限定竞赛器材，但必须符合以下竞赛技术参数及相关要求。（1）火箭应有以下基本组成部分：整流罩、箭体、尾翼片、尾喷嘴等；火箭发射装置应有锁死装置，即不能在加压后自动发射，应在人手动解锁后才能发射。（2）箭体材料使用塑料材料（如饮料瓶），火箭头部须为软性材料，发射架及底座大部分使用塑料材料，小部分可采用金属或其他硬质材质制作；箭体直径30--60毫米（不含尾翼）；火箭长度200--450毫米（含整流罩）。
2.展示方法：展示场地在室外草地、仿草地、塑胶的运动场进行。
3.探究方向：（1）水火箭的发射原理。（2）水量、气压、发射角度对飞行距离的影响。（3）牛顿第三定律的应用
科技节为学生们提供了开动大脑、放飞希望的空间，为孩子们搭建了施展才华、张扬个性的舞台。校园有了文化，就有了深厚的底蕴；校园有了科技，就有了创新的活力。祝愿同学们在各项活动中“体验、创新、快乐、成长”！