以研促教，教研相长——2023年下学期燎原小学公开课

　　杨伦芳老师执教五年级上册语文《将相和》。 在本课的教学中，杨老师抓住人物的言行，突出人物的品质，“从言行看品质”的思路贯穿了课文的学习始终，三个故事讲解也是有所侧重。内容的感悟强调了朗读训练，较好地体现了读中感悟，读中受到情感的熏陶。

　　学生进行小组合作学习，分角色上台表演。

　　陈凯老师执教六年级上册数学《小数乘分数》，课堂上陈老师通过复习旧知，导入课堂，通过衔接新旧知识，旧知识与新知识得到衔接，从而扫除新知识的障碍，使新知识的学习非常顺畅。教学过程中，陈老师通过精讲多练，培养了学生的数学技能。整堂课，学生主动参与课堂，积极回答问题，师生搭配，循序渐进，步步引入整体，清晰明了。

　　周苗老师执教六年级上册英语《Unit 2 ways to go to school》Part A Let's learn & write and say，教师通过chant导入课堂，激发学生活力，并通过谜语和图片以及视频的方式呈现单词，增加视觉、听觉、等多种感官刺激，增强学生的记忆和理解力。在操练单词和句型时加入游戏，提高学生的学习兴趣，有助于学生对单词及句型的记忆。

　　 赵锡红老师执教五年级上册《Unit 2 my week》Part A Let's learn。赵老师通过播放歌唱视频，带动学生一起互动，提高学生的学习热情。课堂导入激发学生的兴趣，使学生对课堂产生兴趣，从而提高课堂教学效率。在课堂教学当中，赵老师以游戏的方式操练单词，活跃课堂氛围，寓学于乐。

　　听课过程中，老师们认真记录，细心观察，对授课教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行全面了解。

　　每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都是一次成长的收获，用心教研，用爱传授，教不停，研不止，让教研成为教学的姿态，一路向前，一路生花！听课结束后， 由易志芳书记主持这次评课。上课老师就自己的设计理念和课后反思进行说课，听课老师把自己听课的认识、看法、见解、收获与大家进行分享、交流。肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出新的火花。