2023年10月12日，县教育发展中心莅临我校视导调研，各位老师积极准备带来了精彩的课堂教学。
二年级郭璐英老师的语文课《玲玲的画》生动有趣，逻辑严谨，学生们积极主动，很好的完成教学目标。
一年级杜晶老师的课目标明确，让学生在反复的读、写、练中加深记忆，完成教学内容。
侯雅琪老师的英语课堂内容丰富，层层递进，在循序渐进的教学中传授知识。
岳海娇老师的英语课堂氛围热烈活跃，让学生们在快乐的游戏过程中完成知识的内化。
李娟银老师和梁玲老师带来两节精彩的数学课。
岳金花老师和赵艳艳老师分别带来道法和读本课程。
课后的教研活动紧紧围绕各个科目的主题开展研讨。老师们畅所欲言，对每节课都提出了宝贵的建议。
语文教研组围绕“有效指导学生阅读，提高语文核心素养”开展教研。教研室白建明老师对两节语文课给予了很高的评价，并提出教学是门艺术，而教学的深入是创新。2022版新课程标准是以核心素养引领下的核心建构来呈现的教学课堂。在语文课堂的教学中，有指向文化自信的核心素养层面的要求；朗读书写的艺术指向审美创新核心素养层面；整体感知有艺术指向思维能力核心素养；实践表达有艺术指向语言运用层面。
常规习惯的养成是作为低学段的习惯，习惯比知识更重要，受益终生，也是核心素养中的关键能力必备品格。
英语活动组围绕“多感官并用，落实英语核心素养”开展教研。教研室蔡喜娥老师就本次两节英语课提出了很多宝贵的教学建议:在集体备课的基础上要根据班级实际情况开展二次备课；关注英语核心素养，体现学习理解，应用实践，多进行个体展示，有意开展大单元教学，在教学中有效落实英语核心素养。
数学教研组开展教研活动。
道法教研组活动。
本次视导活动老师们的课堂精彩纷呈，教研室的老师们提出了一些中肯的教学建议，也给予了讲课老师们极大的肯定，老师们也将在今后的教学工作中努力提升自己，落实核心素养，有效完成教学目标，本次活动圆满结束。