研韵飘香香如故，拾阶而上促成长。为进一步响应“双减”政策及英语新课标要求，提高教学质量和教学效率，落实许昌市瑞昌路小学“践行大单元、明晰新课标”三课活动主题，切实加强教师课堂教学管理，促进教师间的相互交流和学习，许昌市瑞昌路小学2023年度教学研讨节于本周正式拉开帷幕。10月12日上午，瑞昌路小学英语骨干教师何旭光及四年级组英语教师王颖子进行了授课。
参与授课的两位老师充分秉承单元整体教学理念，以英语教材内容为基本教学单元，发掘单元主线，用单元主线将每个单元主题串联，并在深入分析各板块教学内容关联性等基础上进行整体规划，制定整体教学目标。
何老师为大家展示的是鲁湘版英语三年级上册Unit 2Let's play a game.一课。何老师的课堂设计内容完整，环环相扣，通过生动的课堂语言及课堂“猜一猜”的游戏激发学生学习兴趣，又从实际生活出发创设了真实的学习情境，达到了较好的学习效果。在课堂教学中，何老师本着以学生为本的原则，在课堂中发挥学生的主动性，以读促讲，让学生敢于开口，多说多练。
接下来是王颖子老师讲授的四年级上册Unit 4 Let's have some fruit.一课。课堂上，王老师通过歌曲、游戏让学生在快乐的氛围中学习，并运用图片创设了生动形象的教学情境，在语境中引导学生复习旧知和感知新知。在教授新词时，王老师非常注重对学生的拼读训练，帮助学生快速掌握单词发音技巧，运用肢体语言和韵句引导学生理解记忆单词和句子，课堂教学效果较好。
课后，瑞昌路小学英语组全体教师于教导处进行了评课。主要的建议反馈如下：1.课堂游戏道具的设计使用应该真正落到实处；2.在课堂设计时应该从提高教师基本功、提高学生基础以及提高厚重课堂理念三个方面培养学生的发散思维；3.对于学生的评价应该更加多元化、具体化；4.授课过程中老师要明确语境、语篇和语言三者的关系，扎扎实实地体现在平时上的每一节课中。要在观念上转变，在单元整体视角下让学生去充分感知文本，引导学生敢于用英语去进行课堂表达。
细节决定精彩，整体决定成败。听课是课堂教学的一面镜子，是了解教师真实教学状况、提升教师专业教学水平的有效途径。通过此次教学研讨活动，我校英语教师进一步明确了下一阶段的课堂教学方向。在小学英语教学工作上，注定风景无限而又崎岖漫长，我们正行走在希望的道路上！