柔风甘雨润桃李，智慧管理爱无声——莲池区第二实验小学班级管理交流会

　　张秋爱主任从课堂习惯、课堂纪律、班级卫生和家长沟通几个方面为我们分享了她多年的班主任工作经验。她指出低年级习惯培养的重要性，并亲身践行“关心爱护重视每一个孩子，再苦再难都是值得的。”这句话，张主任不仅关心孩子们的学习，还重视孩子们的体育锻炼，利用每天的课余时间，带着孩子们在操场上进行花样跳绳的训练。张主任班里的孩子们都说，“在学校的每天都是快乐的”。

　　冯帆老师以“管理‘心’思路，‘慧’做班主任”为主题为我们介绍了她是如何开展班主任工作的，她强调了：要加强学生的自我管理；强化榜样意识，利用奖励机制；习惯培养尤为重要，要常抓不懈，坚持下来；管理细化，责任到人；要以活动为载体，引领学生成长。在此期间，冯老师向我们展示了所带班级孩子自己编写拍摄的课本剧《为中华崛起而读书》，体现了班级的凝聚力。

　　樊瑞英老师以“播撒爱，收获希望”为主题，从“细心”“耐心”“爱心”“诚心”几个方面为我们阐述了她的班主任工作。高尔基说“谁爱孩子，孩子爱谁，只有爱孩子的人，才会教育孩子”。樊老师告诉我们，班主任要以身作则，而且要学习一定的理论知识，要做到“心中有学生”。班里的问题孩子比较多，樊老师都会用各种方法鼓励孩子，并用写信的方式和孩子们沟通，这样一位尽职尽责的班主任，获得了家长和学生的一致好评。

　　老师们认真倾听，收获满满，本学期刚刚成为班主任的杨格琳老师和王盼老师，结合自己一个多月的亲身体会谈到自己的收获。杨老师提到，师生之间的及时沟通是非常重要的，作为老师，应该采取策略积极地和学生沟通，在这种双向的沟通中，一些不必要的误会就会随之解除。

        王老师讲到，想要真正了解学生的内心，就要设身处地地站在学生的立场上帮助学生，同时还要鼓励尊重学生，多用赏识的眼光去看待学生的成长，多尊重保护学生的自尊心。

　　杨东亮校长做了总结性发言，杨校长首先对三位班主任的精彩分享给予了高度赞扬，也对所有班主任的付出给予肯定，最后对各位老师提出了更高的要求和希望，希望莲池区实验二小的老师们能同心同力，润物无声，用心浇灌祖国每一株花朵。