一个班就是一个“小家”
在这个“小家”里有很多的故事
也有很多的责任
孩子的安全、班级的常规
老师之间的团结协作、家长工作等等
都是这个“小家”里的重要任务
怎样让班级这个“小家”管理更顺畅呢？
为进一步优化班级管理，及时总结和推广班级管理优秀经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，探索创新班级管理的新方法、新思路，促进班级管理工作的规范、科学。2023年 10月12日下午，衡州路小学2023学年班主任能力提升培训班暨班级管理研讨会顺利召开。学校全体班主任、副班主任和行政班子成员齐聚一堂，一起听听身边老师的班级管理办法，解解班级管理的困惑，共叙班级管理佳话。
致辞
活动伊始，由学校专职副书记郑婷致辞，她指出：小学班级管理是一项非常艰巨的任务，复杂繁重，任重道远，希望班主任和副班主任老师勇敢探索、积极实践，找到适合自己的班级管理办法，进而管理好班级，为小学生的健康成长打下坚实基础。
动员
学校德育副校长谢芳以“交流共进 众行致远”为主题做开班动员，她指出我们每一位教师都是班级的管理者，不仅要为学生传道授业解惑，更要立德树人，培养学生的良好品格、健全人格；教师们要克服职业倦怠感和摒弃躺平思想，不断学习，守正创新，与时俱进，才能适应新时代要求，成长为智慧型管理者；她希望大家深入集体交流，互相学习，取长补短，努力提高班级管理能力，共同成长，建立一支优秀的德育队伍，形成全员共识，拧成育人合力，使班级管理工作踩的更实、踏的更宽、走的更远！
经验分享
接着，学校四位优秀班主任和一位资深副班主任上台作经验分享。
二（1）班班主任吴老师就自身32年的班主任工作经历得出班级管理的八字箴言：恩威并施 以身作则。她认为，对待学生既要严厉，又要仁慈，同时教师要以身作则，成为学生的榜样，用自己的行为去影响学生。
三（1）班班主任朱老师就如何做好家校共建进行了分享，他提出要以学生为中心，多站在学生和家长角度去进行家校沟通。
六（1）班班主任陈老师就班级常规管理方面提出班级管理需要五心：“责任心”、“宽容心”、“公平心”、“爱心”和“细心”。
五（1）班班主任曹老师就学生教育及管理进行了分享，提倡赏识教育，同时，对于有些事情的处理要学会以退为进。
一（1）班副班主任肖老师从“耐心、细心、恒心”三个方面分享了她在协助班主任管理班级时的心得体会。
颁奖仪式
活动中，举行了简单的优秀班主任颁奖仪式。青年之力可震四方，热爱可抵岁月漫长。优秀班主任曹老师用她对工作的热爱和对班级的良好管理向大家递交了一份满意的答卷。
师徒结对仪式
随后，还举行了“老带新”传帮带师徒结对仪式。深深的鞠躬，浓浓的师徒情，这是师徒合力要为学校班级管理建设再添光彩的决心。
问题研讨
研讨过程中，老师们参与讨论，积极发言，提出了自己的理念和管理策略。
研讨记录表
总结
活动最后，学校党支部书记、校长周伟就近期班主任工作进行了简单总结，就德育工作和班级管理工作进行了指导，她强调：班主任要借鉴和吸收本次活动的宝贵经验，同时结合班级实际情况，因地制宜更新管理理念和方式。
理论是灰色的，
而实践之树常青。
脚踏实地，
从生活实践中出发，
聆听经验，
勤学善思，
让班级管理更科学。
始终坚信一个人可以走得很快，
但一群人才能走得更远。
秋意正浓恰逢时，学无止境勤研讨，交流共进赋华章。相信在今后的工作中，衡州路的教育人将用爱与行动努力谱写教育教学高质量发展的新篇章。
文字：李莉璐
编辑：李莉璐
一审：陈娇艳
二审：郑婷
三审：周伟