在外出学习交流中，代表们每到一处都认真的看、仔细的听、用心的悟。代表们纷纷表示要以此次学习交流为新的起点和动力，在努力学习别人经验和好的做法的同时，不断提高自身的综合素质，把学到的经验转化为履职动力，充分发挥代表作用，为推动以学为主，社会发展做出积极的贡献。
学校环境是展现学校文化和体现办学理念的重要内容，通过具体的符号和环境文化来传达和塑造。理念文化是学校的精神文化,是学校的精神归属。
两位老师精彩、高效授课和从数学教学目标和社会对教育、人才所提出的要求看，让学生自主、创造性地参与学习的全过程，培养学习能力，是当前数学课堂教学改革的必然走向，两位老师完美的提现出了"以生为本，以学为主"的教学理念，引导学生自主创新，实现学习能力的提高和综合素质的全面发展。