茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。东华门小学二年级的同学在秋种时节，由老师带领下走出教室，走进自然课堂，开展蔬菜种植实践活动。
让我们去感受这个散发生命力的时节，青春热烈的我们，万物皆可期待！我们出发啦！
在开营仪式上，研学老师希望孩子们在研学活动中牢记安全，遵守纪律，服从指挥，用心参与，既要研有所思，学有所获，也要旅有所感，行有所悟，孩子们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，大家期待满满。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”既然来到农场了，当然要挥起锄头，大干一番啦！挖坑、放苗、埋土……在教官、辅导员和老师们的指导下，孩子们种下了一棵棵小菜苗。亲手种植收获的不仅仅是种下的蔬菜，还有对未来美好生活的向往。
孩子们填土种菜、抬水浇水，充分感受到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
从挖坑栽种到浇灌育苗，孩子们亲历农耕劳作中，有种植带来的困惑、有劳动引发的思考、也拥有了收获给予的快乐......并给孩子创造了“学劳动、会劳动、爱劳动”的教育空间，让他们在学习种植的过程中，思考劳动意义，学习劳动方法，提高劳动能力，培育劳动精神。
在追逐梦想的路上，别忘了沿途的每一处美丽风景，秋日的温柔，每一点都想收藏。
种菜、摘菜，自己动手，丰衣足食。自己种的菜，味道肯定好极了！瞧！大家你一口，我一口吃起来，个个心满意足。
泥土是大自然赋予我们的天然材料，也是我们在日常生活中随处可见的东西，土壤里究竟有些什么？为什么植物可以在其中生存？
伴随着孩子们的好奇与疑问，在老师的带领下，孩子们发现土壤中含有沙子、黏土和腐殖质，沙子是破碎岩石形成的细小颗粒，沉淀在最下方，黏土是一种泥浆状的土壤，又黏又软，那么，如果种上蔬菜，哪一种土壤会让蔬菜得到充足的水分的呢？
三种土壤的渗水性实验揭开了这道谜题。
丝瓜络为纯天然植物纤维材料，不沾油渍，方便清洗， 仅仅从一柄小小的手刷身上就能让我们充分感受到这片大地上劳动人民的智慧。让我们制作一把属于自己的手刷吧！
在一片欢声笑语中，一天的研学活动结束了，在结营仪式上，教官们为每个班颁发了荣誉，孩子们自豪满满，收获满满…
走进自然课堂，收获别样精彩。在返程的路上，孩子们回忆了一天的农耕体验 ，对农耕文化有了更深刻的思考。深刻体会到了“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，自当珍惜幸福生活，发奋努力学习。
这一次意义非凡的农场研学之旅，是知识与实践的碰撞，智慧与自然的融合，激发了每个学子的想象力和创造力。孩子们在与研学的邂逅中寻找美、创造美，切身体会到了农耕文化独特醇厚的魅力。给了孩子体验农耕之乐，拥抱自然之美的机会，让孩子们走出校园，感悟美好生活来之不易,感受到团队合作的力量。真正做到：劳动砺心智，研学促成长，成为栋梁之才，为祖国发展做贡献。