“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”为了提高我校教学水平，全面推进我校教育教学工作，整体提升教师素质，我校于2023年10月9日拉开了本学期听评课的帷幕。
组织实施
班校长开会安排本次活动的具体事项，强调讲课老师一定要杜绝“花架子”，要立足课堂，关注学生实际，呈现最真实的课堂教学。
语文组
语文老师都在精准备课，把握重难点的前提下，在课堂教学中，大胆放手，给学生充分的读书时间、学习时间和思考时间。鼓励学生选择自己喜欢的方式去研读句子，然后以汇报的形式分享成果。学生发言非常积极，个别学生还将关键性词语、句子进行品味，洋洋洒洒的发言，使他们尝到了成功的喜悦。
数学组
数学课堂堂堂精彩、课课用心，每位教师都能紧紧围绕《课程标准》，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。全体数学老师全程参与。他们和授课教师一起磨课，一起研讨，共同成长。
老师上课亲和力好，感染力强。她精心设计课堂，也通过让学生动手操作的方法让学习不再枯燥，学生也深入了本节课所学知识，练习题有针对性，题目典型。孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
在评课环节中， 大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了薄李小学科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂。我们深研促优，为进一步提升我校课堂教学质量奠定坚实的基础。