余秋雨说：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”。
为进一步提升我校教师人文底蕴和专业素养，丰富教师理论储备，将阅读与教学、实践、研究紧密结合，促使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的教师。2023年10月13日上午，在备课组长梁玉强老师的主持下，海南师范大学附属小学英语组开展了本学期第一次读书分享活动。
在此次读书分享会上，吴丹老师分享了自己阅读的《从教走向学》这一本书，并结合自身工作实际和学习体验，畅谈自己阅读后的感悟，与全体英语教师分享读书的收获。
书中从始至终贯穿着落实核心素养的理念，超过数十个教学案例，具体分析了如何将核心素养转化为可操作性的学习目标，以及如何运用核心任务设计目标，如何根据学科大概念重构单元，解释为什么要从课时教学走向单元学习，为什么教学目标要转化为学习目标等，明确学生在课堂教学中应获得的资源，并对学习内容进行诊断和评价。
读书分享结束后，英语组组长高洁老师针对本次分享会做了以下总结：
学生的核心素养形成不是一蹴而就的，是要在细水长流中逐渐养成，最后吸收沉淀下来的。也只有真正地"读懂学生"，落实学生作为"人"的核心素养的教学，知识才会在学生的身上扎根。
在今后的教学中，我们要不断反思自己的课堂，多阅读提升自己，在落实核心素养的课堂上，将自己熟悉的教学目标转化为学生清晰的学习目标，并让从教走向学的课程落地生根，在课堂教学中落实核心素养！
本次读书分享会的举行，达到了交流共享、互促共进的目的。老师们纷纷表示今后将抽出更多的时间读书，不断提高自身素养，为教育事业健康、持续、快速发展做出积极贡献！
文字编辑：程伶俐
图片编辑：程伶俐，梁玉强
审核：高洁