秋意正浓，阳光恰好。昆船幼儿园中班杜春萍老师带着孩子开启了一场心灵与智慧的快乐碰撞！每月“一师一优课”也在孩子们满心期待中，在杜老师充分的准备中拉开了序幕……
每一次优质的课程并不是随意形成的。看，杜老师结合幼儿年龄特征，认知程度，反复地推敲课程目标设置。
中班年级的老师们开展了集体教研活动。大家都畅所欲言，提出了自己的意见和建议，只为了打造一节精品课程。
认真的杜老师通过教研磨课后，还开展了“借班上课”。反复磨课-调整。
公开课正式开始……
全园老师也如约进班听课
活动中，杜老师将新纲要的课程理念渗透到了教学环节中，以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼儿积极参与，大胆表现。在杜老师出良好的专业素质和执教能力带动下，孩子们积极思考、乐于分享，收获满满。
在一块块五颜六色，不同形状的积木中，孩子们找到了方法，感受到了乐趣，体会到了成就感。
老师带孩子们观察不同形状的特征，通过“听口令找图形”环节，让孩子们认识了很多形状的特征。孩子们在课堂中表现都非常活跃，善于思考，表达准确。
活动后，听课老师进行了听评课活动。在听取了杜老师说课环节后，老师们从教学活动的活动准备、活动目标、活动过程、教学方法、活动效果等方面进行了深入的探讨，进行亮点学习，同时指出活动中的不足之处，共同分析，归纳提升可行的改进方法，吸取经验，取长补短，畅所欲言，真正达到了激励学习，促进提高的目的。