追寻数学的脚步，放飞梦想的翅膀。
走进智慧的殿堂，探索数学的奥秘。
乐学善思、说题解意，小小讲师展风采。
快来点击视频欣赏小小说题家的风采吧!
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“说理”一个充满灵性的词语，不仅是在课堂上会说、会表达，还应在表达的基础上，在进一步内化知识中触及知识的内核，在明晰数理中直抵数学知识的本质，这样的学习才更有深度。
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“说理”的核心在于让学生明晰知识的本质属性是什么，进而把握知识的“源”与“流”。
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说数学、讲数学、用数学，说思路这样的分享活动，是思维的碰撞，头脑的风暴，使孩子们明白了为什么这么算。做到了“知其然”更要“知其所以然。
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让每个小朋友都经历想说愿说、敢想敢说、能说会说、善想善说的过程，让学生用准确、精炼、清晰的数学语言表述思维过程，能够培养学生学习的主动性，树立学习自信心，提高听说能力和思维能力。
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勤思考，善表达，想清楚，说明白，勇敢走上舞台的“你”就是最闪耀的星!
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今天，我们播下“说题”的种子，相信不久的将来，定会长成参天大树,使数学核心素养落地生根。