行稳方能致远，千里源自跬步。为进一步规范教学管理，抓实、抓好教研工作中的各个环节，不断促进学校教学质量的提高，我校小学部于10月9日进行了第一次业务检查。检查内容主要涉及学校常规检查、教师备课、作业布置与批改、作业批改记录等方面。
业务检查分组进行，每位组长在检查时能看“细”、写“实”，组长们认真负责，详细记录我校每位老师的闪光点和不足之处。
备课是上课的前提，是打造高效课堂的基础，本次检查从教学设计是否符合学生特点，环节安排是否完整合理，课堂练习是否典型精当等几方面进行量化。检查结果发现，各位教师都能按照“学生为本”的原则设计教学活动，研究教材创新设计，认真的书写与精细的二备都彰显着作为一名人民教师的初心与使命。
一次检查，一次收获，更是一次成长。一本本教案是业务检查中的一道道亮丽的风景，使张骞学校老师们思想的火花在聆听中闪亮，理论的思考在指导中升华！
相互听课是教师进行再培训的一种有效方式，是自我提升的直接途径。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。本次检查，重在促进各教师深入课堂听课评课，并通过学习、反思与研讨，达到整体提升教学能力的目的。
作业是学生巩固所学知识的重要手段，也是教师掌握学生情况的有效途径，翻开孩子们的作业本，映入眼帘的有学生一笔一划工整的书写，也有老师圈点勾画的认真批改，更有温馨感人的鼓励话语。
作业设计方面，老师们能结合学生本身的特点，布置多样化的作业，避免了重复地抄写；在批改作业方面，老师们非常认真，学生有订正，而且有创新，能针对学生的问题所在，给出批语及鼓励性语言或符号；作业中的错误，老师们也能在批改评估上认真记录，分析原因并提出解决方案。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。一次检查就是一次交流，一次促进，能让我们互相学习，并能发现问题，有针对性地改正存在的不足，更好地促进了教师专业化发展。
在全体教师的共同努力下，定会将我校的教学工作抓实、抓好，争取迈上一个新台阶！教师就是孩子们书山寻宝的向导，课堂就是学生学海遨游的圣地。坚定一份信念，守住一颗初心，以努力的姿态工作，终将不会被时光辜负，也必将书写出辉煌的教育人生。
总督导：张国华
摄 影 ：李鑫
美篇编辑 ：李跃桢
审核：张婉