保康镇中心幼儿园“爱的智慧 心的交流”经验分享交流活动

　　“百年大计，教育为本",而教育要从娃娃抓起------这已成为不争的事实。教育对于幼儿园的要求越来越高。我园陆续开展了班主任、教师、保育老师的交流、经验的分享。

　　幼儿教育是一门综合性的学科，作为一名优秀的班主任，需要具备一定的专业知识和技能。熟悉幼儿的发育特点和心理发展规律。还需要具备良好的表达能力和沟通能力，能够与幼儿建立起良好的师生关系。

　　幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是领导者和教育者，对待幼儿需要真爱的付出，心与心的交流。 李老师为我们分享了她多年的工作经验，从班级管理、到家园联系，用丰富的案例传授经验。

　　徐老师对每个孩子都充满了耐心，她与我们分享了小一班的班级构成、班级特色，班级荣誉等，从会关爱、会生活、会学习等方面，让我们看到了小一班幼儿的变化与成长。

　　在生活中,人们常需要将一些材料、物品进行收拾、整理,而学习收拾、整理物品对于中班幼儿来说就是一个学习分类的过程。让幼儿为分类并整理好的物品制作标记,能使幼儿对标记的含义的认识具体化。 在引导幼儿按物品特征逐级归类的过程中,幼儿有序整理物品的能力和习惯也得到了很好的培养。

　　幼儿学会整理自己的物品，并养成良好的卫生习惯。此外，整理玩具活动还可以培养幼儿的观察力、注意力和逻辑思维能力。

　　作为保育教师的我，有职责把他们照看好，让家长放心，让来到幼儿园的孩子们每一天都是开开心心的。虽然我的工作很辛苦、繁琐，但我能从中感到欢乐。每一天看着一群天使般的面孔，天真的表情，是我忘记了所有的烦恼。

　　随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。

　　任何事情平安都是第一位，孩子们来到我们身边我们就要爱护好他们，把卫生工作做好能够让孩子们少生病，妈妈少担忧。可以保证孩子们快欢乐乐的来到幼儿园。