课程缘起
陈鹤琴先生认为：“大自然、大社会就是活题材。”
一个阳光明媚的下午，我们开始了户外种植活动，第一步我们要翻地，整理小菜园，孩子们积极认真的干活，“老师，快看，我发现了一条蚯蚓！”悦悦兴奋地喊道。
大家你一言我一语，对蚯蚓愈发产生了浓厚的兴趣，听着它们激烈的讨论和疑问的小眼神，我们开启了美妙的蚯蚓探索之旅。
我想了解你，小蚯蚓~
蚯蚓的身体结构
通过观察讨论，我们利用一些视频资源，解开了很多疑惑，了解了蚯蚓的身体结构。小朋友们你们知道吗？蚯蚓没有眼睛，没有耳朵，没有鼻子哦，它们是通过身体感知外界声音的，尖尖的部分就是他的头部，很神奇吧！
蚯蚓吃什么？
我们对蚯蚓的食物进行了猜想，绘画。接下来我们又通过教师的讲解与分享得知蚯蚓爱吃腐烂的树叶、沙土、果皮、蔬菜，它们会通过唾液将食物软化，你们知道吗？蚯蚓最爱甜食！
找蚯蚓回中班做客
老师和小朋友们一起挖了几条蚯蚓，让它住进中班的自然角，小朋友们每天都会准备水果皮给它吃。
蚯蚓的种类和本领
蚯蚓的本领真不少，小朋友们说：“蚯蚓断了，还能长大！”
我和蚯蚓做朋友
孩子们通过多种形式的学习，充分了解了蚯蚓，他们知道，蚯蚓是益虫可以造福人类的庄家麦田，他们喜欢蚯蚓，愿意和蚯蚓做朋友，快看，他们在做属于自己的蚯蚓。
消失的蚯蚓
通过孩子的猜测，我们找了找蚯蚓可能去哪儿相关资料，原来它真的去世了，化成了白色液体溶解在了泥土里，孩子们纷纷皱起了眉头说：“老师，蚯蚓为什么死呢？”我们找了很多关于蚯蚓死亡的可能，最后我们想到，蚯蚓喜欢阴暗，不爱晒太阳，可能最近阳台的阳光太足了，还有的小朋友通过学习说：“老师，蚯蚓怕吵，是不是我们太吵了，把它吵死了？”
游戏:我是一条小蚯蚓
这次蚯蚓事件，小朋友对于生命的意义有了更深的了解，对于小蚯蚓大能量也产生了敬佩之情，不仅如此他们还把学到的知识教给了爸爸妈妈，增加了不少的亲子时光，让我们共同期待下一个探秘之旅吧。