五育并举促发展 艺体教学开新篇——抚顺市第五十中学迎接新抚区艺体部调研指导

　　各学科资料查阅结束后，三位教研员和教育局领导深入课堂进行听课活动，教师们的课堂结构完整，内容清晰，生动活泼，让学生主动思考，使学生获得更多的自主学习体验。

　　三位教研员针对教师的授课情况进行了专业细致的点评。教研员首先充分肯定了教师的课堂教学情况，各个教师各有亮点，同时也指出存在的不足并提出了针对性的改进建议，授课教师虚心听取了教研员的意见。

　　三位教研员与体音美学科教师共同进行了集体教研。教师们围绕《五育并举促发展，艺体教学开新篇》的教研主题，结合教学实际，从审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个方面讨论如何在课堂教学中落实艺体核心素养。随后，刘冬梅校长对我校全体艺体教师提出要求，在教学过程中一定要通过多种途径培养学生的核心素养，达到以美育人的目的。最后，三位教研员提出，艺体课堂要以学生为主体，关注学生学习过程中的艺术感知与情感体验，培养学生“感受美、欣赏美、创造美的能力”。对于体育教学，要多措并举，形成各方合力，不断加强体育锻炼，稳步提升青少年身体健康，为美好未来打下基础！

　　最后六位调研领导和学校领导进行了本次调研的集中反馈。各位领导对我校体音美课程开设、教师教案、教学计划、课堂教学、社团活动等方面给予了高度评价，同时也提出了中肯的意见。张爽副校长表示，对几位领导前来我校进行指导工作表示感谢，抚顺市第五十中学会继续落实艺体综合素质相关要求，抓牢学校“五育并举”的工作管理，以“走好每一步”的教学理念确保教学工作的顺利进行。

　　通过本次艺体调研活动，在提升体音美教师专业能力的同时，也让五十中学认识到艺体学科常规管理的重要性。抚顺市第五十将立足培养综合素养的基本原则，坚持“五育”并举，积极落实体育艺术课程标准要求，深化体育美育教学改革，在艺体活动中培养学生，在日常教学中发展学生，让艺体教学成为学生成长路上的点点星火。