黄金假期

　　由课程老师带领学生开展真人CS情景式体验活动，每个学生配有真人CS野战对抗系统，按班级进行对抗赛，对战关卡情景化、故事化、任务化，实现同学们的英雄梦想。

通过对抗实战，充分激发学生的智慧、身体的潜能；体会到团队协同的重要性。

　　学生在洞外先由课程老师进行溶洞知识的科普讲解；

每个学生戴安全帽由课程老师和教官单列带入溶洞探秘，沿途观察千姿百态的钟乳石奇观和洞内生物。

通过对亿万年形成的张关水溶洞的探寻，激发学生对地质科普的兴趣，感受祖国的壮美河山；观察发现洞内生物及生存环境，培养保护环境的良好习惯。

　　钻木取火发明来源于中 国古代神话传说。钻木取火 也是野外生存 的一个必备技能，营员三五成群，围在一起，准备一些干木屑做火引 子，用木棍摩擦生热, 一项考验学生毅力的漫长的工作。有效提升团队凝聚力、开发团队潜能、发扬团队互助精神；塑造个人信念，增强动手能力。

　　用一根绳子将我们这个团队联结起来，我们共同把他围成一个圆满富有张力的大圆。而如果失去这个绳子我们这个圆就显得一盘散沙。看起来稀稀拉拉。我们可以将整绳子比作维系伙伴关系的感情纽带，有了它我们才能做到团团圆圆不离不弃。有效提升团队凝聚力、开发团队潜能、发扬团队互助精神；增强自信和自我控制能力。

　　罗马炮架拓展项目中，学生被分为两大对攻阵营，也分别分发竹木、绳索，让他们制作炮架，然后用装水的气球当作模拟石头，双方对攻。这个项目充分体现了筹备，策划，指挥，分工等。