尊敬的各位家长:
现将本次放假安排及注意事项通知如下，敬请您配合做好孩子的监护、教育工作！
放假时间
2024年3月1日（星期五）下午16:20放学，班主任落实学生打扫好卫生，关好水、电、门窗后学生即可离校。
特别提示：为保持交通顺畅，家长请在校门口外等候学生。轿车不过小桥，摩托车、电瓶车随接随走。
收假时间
1.住校生2024年3月3日（星期日）下午17:30-19:00收假，晚上19:20开始上晚自习。
2.走读生2024年3月4日（星期一）上午7:20前返校。
特别提示：返校时，禁止学生携带违禁品，严禁学生携带游戏机、平板电脑、电子玩具、管制刀具、健身器材、打火机、火柴及其他违禁物品入校；严禁学生携带生冷食物，如凉拌、奶茶等；请家长配合学校做好学生的教育工作，亲自把学生送进学校门口。（注：家较远需要带手机来的同学，进校门前交班主任保管，收假当天，德育处、年级组将进行排查；为了便于收发手机，学生自行在手机背面贴上班级姓名电话号码）。
安全注意事项
安全是孩子快乐成长的第一保证，离校后的寒假时间里，多关注孩子安全，请您一定要注意：
(一)食品安全
转省食安办通知，初冬已至，我省一些地方有食用草乌、附子等毒性中药材进补的习惯，导致中毒事件屡有发生，酿成悲剧。省政府食品安全办再次提醒：草乌、附子是毒性中药材，不是食品，严禁作为食品、药膳食用。各州市要加结合时令，强化对草乌、附子的科学宣传引导，有效压降事件发生率。同时，发生事件要严格按照时限要求报送信息。
（二）防溺水安全
为确保孩子的生命安全，告诫孩子务必牢记“六不”，即不准私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水边玩耍嬉戏，不盲目下水施救。坚决防止学生溺水重大安全事故的发生，做到防范知识反复讲，安全警示常常提。
（三）预防登革热
登革热在亚热带比较常见，登革热是经蚊虫叮咬所传染的急性传染病，预防一般是分为以下三个方面：
1、隔离传染源：对于登革热，早发现、早诊断、早隔离最主要，登革热一般在在发病之前6-18个小时以及发病以后3天之内具有传染性，所以这段时间需要严密隔离患者；
2、切断传播途径：登革热病毒经蚊子叮咬所传染，所以防蚊、灭蚊是最主要的一个预防措施；
3、保护易感人群：所有人群都是登革热的易感人群，所以要注意保护自己，不建议去登革热流行的地区，我们处于登革热流行地区，注意采取一些防蚊措施。
（四）预防校园欺凌
告诉孩子遇到下列情况你可能遭受了校园欺凌
1.打：受到殴打、被别人用肢体暴力恶意攻击
2.骂：被恶意取笑、嘲弄、侮辱、讥讽、贬低
3.毁：被故意损坏书本、衣服等个人物品或财物
4.传：在网上被恶意传播谣言、诋毁、人身攻击
5.吓：被恐吓、威胁、逼迫，被故意无视、被联合起来排挤
如何预防欺凌预防“校园欺凌”，应做到“三不”。
1. 不做受害者
2. 不做欺凌者
3. 不做附和者或冷眼旁观者
避免成为欺凌者的目标
1.不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。
2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。
3.与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。
4.提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。
拒绝成为欺凌者：故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
拒绝成为附和者或冷眼旁观者：1.拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。2.拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。3.在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。4.及时向老师、家长报告，甚至报警。
遭受欺凌时，应如何应对
1.机智选择应对方式如果与对方能力相当，要明确冷静告诉对方停止欺凌行为。一味忍让或者紧张不安，只会助长欺凌者嚣张气焰。如果对方人多，实力悬殊，要看准时机，迅速离开；跑不掉时可以拖延时间再求助，生命安全第一。
2.及时求助校园欺凌具有反复性、长期性的特点，不及时处理很有可能导致更持久、更严重的欺凌。因此，第一次被欺凌后一定要及时向老师、家长求助，不管遭遇了怎样的恐吓，不要自己承受身体和心理上的创伤。
3.不要责备自己被欺凌不是你的过错。发现自己的闪光点，树立信心，多交一些好朋友。
（五）交通安全
1.遵守交通法规，不闯红灯；
2.乘车系好安全带，不坐副驾驶座；
3.骑行或搭乘电动车/摩托车做到：
（1）规范佩戴头盔（一人一盔）
（2）不超载（一大一小安全行）
（3）不逆行。
（六）预防电信诈骗
家校共育
父母怎样培养孩子遵纪守法的好品质
现代社会是一个法治社会，自觉学法、守法、用法，维护法律的尊严，是每一个公民应负的责任，也是少年儿童成熟的标志，社会是由人组成的，社会活动是人与人之、人与自然之间的活动。因此，每一个人都应该尊守社会中的每一个规则，尊守法律的制度，什么事能做，什么事不能做，应该让小孩子早早的知道。孩子只有树立了良好的法治意思，才能更好的成长。
想让孩子遵纪守法，就必须教会孩子尊守学校的校规、样纪：家长应该严格要求孩子按时到校，不迟到，不早退，回到家认真完成老师布置的作业，按质按量的遵守老师交待的任务，家长应该时常提醒孩子按照国家，学校规定的学校纪律去生活和学习，不能养成另行独类、特立独行的不好行为和习惯。学校也是一个小社会，只有严格的尊守好学校的规章、制度，才能做到遵纪守法的好习惯。
制定家规：没有规矩，难成方圆。家是社会的最小单位，可是生活中常常会出现这种现象，孩子在学校表现不错，学习努力，遵守纪律，经常受到老师的表扬和同学的尊重，可是一回到家里就变了个人似的，固执，自私，又特别的懒散，啥行为也不遵守了，东西扔的乱七八糟。这是因为学校有严格的要求，而家中没有任何的规定，再加上父母有点娇惯，从而形成孩子没有规矩，更不想遵守任何约束，这对孩子的成长是不利的，对于控制能力差的孩子，家长要学会制定家规，对孩子遵纪守法会有极大的帮助。
遵守公共秩序：教会孩子认识到公共秩序是每一个人都必须遵守的行为准则。家长带孩子到公共场所时，要按照所处环境的内部规定去执行，比如，须要排队、不能乱扔纸屑，这些都要让孩子形成良好的习惯。更要教会孩子，公私分明，要爱惜公共财产，更不能做些无意义的损坏公共财产、财物或有不利他人的行为，这都是孩子遵纪守法的良好习惯。
让孩子学会执行的概念：不少的习惯的好与坏，孩子是清清楚楚的知道的，可就是控制不了自已，更觉得都是些小事，没什么大不了的，所以心里知道，可在行为上做不到，对这样的孩子，家长不从孩子的执行力上进行引导。制定几点必须要做到的原则性规则，比如，吃饭睡觉安全文明礼貌等方面的原则，然后，要坚定执行，不能说话不算数。而且，要事前告诉行为后果。就是如果不执行，会有怎样的结果，让孩子自己做出遵守还是违反的选择。但是要承担不遵守的后果，这样时间一长，孩子的执行力就会有所提高。更好的形成遵纪守法的好品质。
让孩子远离诱惑：现在的诱惑太多，对孩子的诱惑也是日新月异，特别是现在的游戏，家长可以从这方面入手进行引导，游戏是可以打的，但必须有节制，不能影响到正常的生活。还有金钱、物欲、虚荣心，每一项都会对孩子构成诱惑。从小家长要让孩子明白，“自已的”和“别人的”这两人人都能分清，但又人人都容易犯错的概念。正确理解诱惑，不仅是孩子成熟的标志，更是孩子遵纪守法的心理因素。
父母以身作则：无论是和邻里相处，还是和亲戚朋友的交往中，父母都要把握好该自已遵守的底线，不能越界，特别在公共场所，一定要注意自已的行为规范，更不要贪图小便宜，在孩子面前以公济私或者做出些有损公共利益的事情，这都直接影响着孩子良好的遵纪守法的行为准则。
教给孩子认清不遵纪守法的危害性：家长应该对孩子进行荣辱观教肓，在行为习惯上对他们严格要求，反之，对孩子包容溺爱过多的家长，孩子总会觉得什么都是对的，什么都是应该做的，家里所有的成员都得以自已为中心，甚至孩子拿了别人的东西也不进行引导，一面的认为孩子还小，无论在家在校，还是在公共场所总喜欢以自我为中心，为所欲为，这都是不符合对孩子正确的遵纪守法行为的培养，甚至是背道而驰。
最后，祝各位同学和家长周末愉快！
