幼儿的一日生活皆课程
幼儿园“生活化课程”是一个研究、探索、反思的课程。生活化课程藏在幼儿的游戏之中，让幼儿在游戏中快乐成长。对幼儿来说，一切都是好奇的，路边的小水坑，草地上的蟋蟀，窗外的雨滴，雨后的彩虹，大街上来往匆忙的行人……，无一不是他们好奇的焦点。
本学期，我们以多元课程、多彩发展为主题，让幼儿走进生活化课程中。
在教学中我们围绕故事，儿歌、科学探究、自然观察、美术欣赏、手工制作……等等形式，帮助幼儿养成良好的行为习惯，激发幼儿思考、想象和探索，让幼儿在操作中学习，在游戏中学习。
日常生活中我们以晨间锻炼、过渡环节、户外游戏、散步等活动，注重生活化，游戏化，让幼儿在适宜的活动中获得多样化的经验。
小班组
打击乐《小铃鼓真调皮》
让我们一起进入小班组的朋友圈⭕享受小朋友的快乐
幼儿音乐主要是兴趣培养和拓展孩子的思维想象，以及用心灵的感悟去理解音乐旋律之美，富有节凑感、表现力，而且可以抒发、丰富幼儿情感，起到身心健康教育的作用。
数字宝宝真有趣
看👀小班的宝贝们用彩色积木进行简单的认知，运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣，将枯燥的活动游戏化、生活化。
中班组
爱护牙齿
老师利用视频、照片、牙齿模型等形式给孩子们详细讲解了牙齿的结构、作用，介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护牙齿的方法，引导孩子如何清洁口腔，正确刷牙，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。
科学小实验《沉浮的兵乓球》
兵乓球浮起来了，这是为什么呢？宝贝们充满了好奇心😜让我们一起走进科学探究中的奥秘吧！
实验原理:兵乓球沉浮是因为上下表面的压力差，一开始下面没有水，水对球、只有向下的压力，堵住后，下面也有水了，深度越深压强越大，所以下边受到的压强比较大，压力大了就把球推起来了。这就是兵乓球浮起来的原理
大班组
创意美术《杨梅》
每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。通过美术可以挖掘幼儿绘画潜质、激发幼儿学习兴趣，培养幼儿欣赏美发现美创造美的能力，陶冶幼儿的艺术性情，促进幼儿全面和谐发展。
白毛浮绿水，红掌拨清波让我们一起来欣赏一组创意画《大白鹅》👍
室内游戏《八仙过海》
🌻宝贝们对于你们来说✨简单的游戏就是最快乐的源泉✨对于老师来说💕你们的笑脸☀就是最开心的源泉😊😊😊
大大班组
数学活动《图形家族来排队》
数学在我们身边随处可见，数学是写在纸上的数字，是对称的图案，是生活中的“一块”饼干、“两个”轮胎、“许多”五角星……根据大大班幼儿具体形象思维特点，将枯燥的知识概念情景化、简单的图形认知思维化、图形的运用生活化。整个活动以孩子们的操作为主，让每个孩子都有自己动手操作的机会。
自主游戏《积木魔法变变变》
孩子们的一些小灵感给积木组合增加了一些可爱，有趣的色彩！给孩子最大的发挥空间，相信孩子回馈我们的，必定远远超出我们所给予的！
生活在多姿多彩的世界中，孩子无时无刻不在经历着生动又有趣的变化，让我们融进孩子的世界，关注孩子的生活，从孩子的身边汲取生活中的营养。
让我们从心出发，从新出发，看见不一样的幼儿，不一样的生活，不一样的游戏，获得不一样的成长，让幼儿走进生活化课程。
🌸孩子们在一次次的课程活动中成长，在幼儿园的每一天都在积蓄成长的力量！让我们在洋溢的热情中一同前往👯👬
编辑: 张静
审核: 张红