为进一步推进课堂教学改革，提高教育教学质量，促进青年教师专业化发展，鲍沟镇中心小学科学教研组组织了第一次听课研讨活动。
本次教研活动由张青燕主任主持，共分两个阶段进行，第一个阶段是听课，第二个阶段是研讨。
展示课前 磨课改课
在王博老师正式展示课之前，先试讲了几次。在期间教研组的老师们积极听课，认真专研讨论，帮助王博老师修改不足，解决困难，促进王博老师成长。
展示课上 精彩绽放
在课堂中王老师以学生为主体，充分发挥学生学习的自主性。通过各种有趣的实验让学生动起手来积极参与课堂学习，通过一些小视频让学生提高学习的兴奋性，课堂气氛活跃，教学环节衔接流畅，课堂节奏张弛有度。
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听课学习 共同成长
来自其他学校的老师们积极参与听课活动，认真仔细的书写自己的听课感悟。一字字，一句句，既有对王老师上课的建议，也有自己听课后的反思。
及时研讨 以研促教
课后，老师们集中讨论教研，大家敞开心扉，各抒己见，对这节课提出了自己的宝贵意见。杨艳红老师对我们科学教学工作提出要求。最后，张校长对本次活动进行了总结，也对王老师的课提出了一些建设性的意见。
本次教研活动，立足教学实践的研讨，为老师们提供了一次学习、研讨和交流的平台，对新课标下的科学教学起到了一定的引领作用，对提高科学教师队伍的整体素质有很大帮助，有效地促进了教师的专业成长。