秋天载着收获与希望悄然而至，所有的美好都如约而至，教学之美，美在底蕴与内涵。为了加强教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的不断成长，推进课堂教学改革，努力构建适应发展的高效课堂，切实提高教育教学质量。
郓城县教研室语文教研员丁建老师、数学教研员李玉霞老师、英语教研员李舒婷老师、科学教研员王咏梅老师、美术教研员孔凡朋老师莅临我校指导工作。
调研活动依次是检查各科教案、集备教案、作业等常规情况，推门听课、深入课堂听课、教师分组评课、教研员教学指导工作。
在新课改背景下，授课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出一堂堂高质量示范课。
英语老师侯丽丽讲授《My friends》一课，用英文来讲述怎样与别人成为朋友，自己如何成为一个好朋友。课堂设计层层递进，教学重难点突出。引导孩子主动开口，形成师生，生生互动的课堂。
美术老师夏蕊讲授的《长长的路》，以提高学生审美和人文素养的目标，围绕以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的育人宗旨，这是一堂学生感兴趣，很有创意的美术课。学生感受四季的色彩变化。
语文老师樊琪讲授的拼音王国《ao ou iu 》将语文要素很好的融入到语文教学中。通过四个闯关关卡让孩子们轻松掌握音节的拼读。整节课堂气氛活跃。
数学老师唐腾腾讲述《倒数的认识》，唐老师通过精心准备重视课的引入，创设情境，让学生自由提出问题并解答，充分体现了以学生为主体的教学思想。
科学老师任江曼讲授的《食物在身体里的旅行》任老师课堂驾驭能力较强，课堂中信息技术与科学学科的巧妙融合，让学生们找到自然的奥秘。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。课后，教研组围绕此次活动开展研讨，在研讨会中上课老师分享其设计理念、教学思想；听课教师们对于自己的启发感受、困惑问题与老师们进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。