圆梦幼儿园种植收获记
褪去夏的生机
迎来秋的收获
种植园带来了成长的礼物
那是大自然对生命的赏赐
那是生活给予人类的馈赠
在“亲自然”的劳动教育背景下，为了让幼儿能亲身参与到种植及采摘活动、丰富幼儿的童年生活、体验种植的乐趣，幼儿园开辟了种植园，带给孩子们神奇、独特的体验。孩子们通过亲自播种—观察—照料—收获等活动，使孩子们了解植物生长规律。
种植记
我们要在田地里种什么呢？小朋友们做了一个种植前的大调查。
经过调查，小朋友们统计出了最想要种的蔬菜：黄瓜、西红柿、毛豆、胡萝卜。
种植蔬菜都需要什么呢？孩子们把它们都画了出来。
“我回家还问了爸爸妈妈蔬菜是怎么长大的，他们给我画了一张生长过程图，我要把这些种植蔬菜小知识分享给小朋友。”
在种植前，老师带小朋友认识了蔬菜的种子及秧苗。
我们还请教了幼儿园里有种植经验的老师，帮助我们解决技术上的难题，使我们的种植过程更科学。
孩子们在老师的指导下，做着翻土、挖坑、播种，埋土的工作，田地里一片繁忙的景象，孩子们快乐的融入到大自然中。
生长记
孩子们小心翼翼地呵护着一颗颗小苗，孩子们认真的帮蔬菜宝宝锄草、捉虫、修剪、搭架等，专注的神情，都表现出对种植活动极大的兴趣！盼望着它们快快长大、开花、结果。
孩子们通过一次次对蔬菜的照顾，发现了蔬菜在生长时的变化。
“蔬菜又长大了，我要把它画下来。”
孩子们都一双善于观察的眼睛，在田地里观察到了很多细小的事物，他们迫不及待的想要分享。
收获记
在大家的共同努力下，田地里的植物终于成熟了！看着绿油油、红彤彤的蔬菜，我们要怎样收获呢？
经过讨论之后，孩子们带着需要的工具来到田地，大家分工合作，有的剪、有的摘、有的挖，忙得不亦乐乎！看着大丰收的蔬菜，孩子们心里乐开了花。
品尝记
收获的蔬菜，孩子们兴高采烈的带回幼儿园，品尝着自己的劳动成果，真的是别有一番滋味！
孩子们通过亲自播种—观察—照料—收获等活动，了解了植物生长规律和大自然的现象。在整个过程中孩子们尝试到了愉快的播种、细心的照料和收获的喜悦，在田地里幼儿获得一些种植经验，了解植物与人类生活、自然环境的关系，培养对自然的热爱，进而体会劳动的辛苦，感悟劳动成果的来之不易。
花开有期，
收获有约。
希望孩子们的心田能播撒进一颗好奇、期待、幸福的种子，慢慢开花结果，长出硕大的果实！