迎时光之美  探教学之路
——抚顺市教师进修学院初中部赴三十四中学调研

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  阳光正好,秋风微凉。为了进一步了解基层各县区国家课程方案和省课程实施办法的落实情况,新课程标准实施情况及新中考的备考需求,解决基层学校在新课程实施中的困惑,发现新情况研究新问题,促进学校教育教学高质量发展、助力学校内涵式成长,2023年10月12日,由抚顺市教师进修学院初中部戴毅新主任带队,语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、道法、生物九个学科教研员共赴市第三十四中学调研。

  本次调研受到东洲区教育局和教师进修学校的高度重视。东洲区分管教学副局长刘明春,义务教育安全办公室主任欧晓丽,东洲区教师进修学校校长李艳霞及九个学科教研员全程参与。

       调研以深入课堂听课、查阅资料、集体教研、反馈指导等形式展开。

深入课堂 精把脉

     课堂是教学的“脉搏”。通过听课,了解新课标在学科教学中的落实情况,如立德树人、核心素养的体现与落实程度。准确把脉教师课堂教学,本次调研累计听课17节。

组织教研   寻良方

  教学研讨以评课和研讨为主。评课就要开诊断、出良方,如何深挖教材,练好内功?怎样真正体现学生学习的主体性,切实提高课堂效率?各学课教研员根据听课过程中发现的问题形成了策略。之后,就教师在新课标实施过程中遇到的困惑及新中考方向进行了积极的探讨。

反馈交流  促提升

  最后,共聚一堂进行反馈指导。通过学校教学工作汇报、教研员调研反馈进行综合分析,指出学校教学中呈现的问题,戴毅新主任总结学校未来工作的六个方向:新课标的深入研究;教学如何做到学考一致、难易适度;如何加强集体备课实效性;探索课堂教学的高效性;如何提高作业设计;大单元教学的实施。

  希望本次调研做到精准帮扶,科学引领!期待本次调研对学校未来的教学管理工作起到推动和促进作用!期待学院与学校形成合力,巡道而行,共筑教育梦!

制作 |李臻

审核 |戴毅新

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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