马艳，一级教师，2008年参加工作。从踏上三尺讲台，开始教师生涯以来，她始终牢记教书育人的初心使命，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，全身心投入到教育教学工作中，经历了挫折与磨练，也收获了成长与进步。她担任过音乐、数学教学及班主任工作，工作突出、成绩优异。多次获得“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀团干”等荣誉称号。同时，她还注重教研教改，撰写论文，参与课题研究。承担的示范课多次获得市、县级优质课一等奖。2023年被县委县政府评为“陇西县优秀教师”。
对她来说每位孩子都是一粒种子
愿做阳光 予他们温暖
愿做雨露 予他们滋润
愿做土壤 予他们勃勃生机
作为班主任，她在班级里时刻把孩子放在首位，倾听他们的想法，遵循他们的意愿。将爱融入教育中，扮演着亦师亦友的角色。把温暖和爱带给最可爱的孩子们。既教书又育人，日复一日的平凡岁月，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写着自己的人生。
一百个孩子有一百种语言
每一个孩子内心都有一个独特的世界
想要走进他们纯真缤纷的内心
作为一名转型后的数学老师，马艳老师一方面钻研教材，不断总结教学实践经验，提高教学能力；另一方面积极参加教研活动，不断提高自己的业务水平，以生动、新颖的教学方式唤起每个孩子学习的积极性和主动性。马艳老师善于思考、精于总结，她通过紧抓两条线来开展教学，一是做题的思路，注重思路培养；二是计算能力的提升，实行阶段性清零行动。同时加强家校共育，收到了很好的成效。她教一科、钻一科、爱一科，使自己的能力与水平在总结、实践、再总结的过程中不断提高。
在学校“思维发展型课堂”的引领下，马艳老师通过不断学习各种新理念，越来越意识到，数学学习不仅仅是学习计算，学习解题，更重要的是关注到孩子思维的发展，以及发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。正所谓“授之于鱼不如授之以渔”，关注学生能力的培养、习惯的养成，她始终认为
首先要做的就是沉下心来倾听
她深知，在教育的路上
不能停止脚步
唯有不断丰富自己的知识和积累经验
才能在教育的道路上越行越远 她始终相信 孩子付出一颗真诚的爱心
孩子们回报的会是一整片爱的海洋
在工作中
她始终坚守“以人为本
热爱孩子”的准则 保持平和的心态
用饱满的精神面对每一位孩子
用真情感染孩子
用爱心关注孩子
用欣赏的眼光看待孩子
用真诚的爱成为孩子的支持者
合作者、引导者，让孩子拥有一个快乐而有意义的童年
马艳老师说：“老师的生活大概就是一半风尘仆仆，一半星辰大海，也许极尽琐碎，却浸满希望与爱；教的是孩子，温暖的却是家长；虽很辛苦，但细数时光 皆是幸福！这就是身为老师的责任感、使命感、也是一种自豪感。让每一位孩子健康快乐成长是我事业追求的目标！”
星光不负赶路人 时光不负有心人
一分耕耘，一分收获