社团是童年里的一颗宝石，点缀了记忆。白小尊重每一个孩子的个性、发展兴趣特长，为促进学生全面发展，学校开展了丰富多彩的课后服务社团课程，激发和发展学生的兴趣爱好，促进学生快乐学习，茁壮成长。本学期经过师生的共同努力，社团活动百花齐放，硕果累累，下面就让我们一起走进白小的艺术社团去看看吧！
玩转音乐社团
“玩转音乐”社团由四年级学生组成，社团成员均具备乐器演奏特长。社团宗旨在于提升学生音乐创新素养，带领学生编创音乐的过程中运用音乐及多学科知识，紧密联系生活进行音乐创新和实际应用能力的提升。在学校“尊重”教育理念的引领下，助力学生形成创新意识，提高艺术实践能力和创造力，增强团队精神。
合唱团
白小合唱团旨在培养学生的音乐审美能力、综合素质和艺术修养。在训练中，学生通过音阶练习、音程构成、和声训练等发声练习锻炼学生的音准、节奏、气息等素养。通过绕口令感受歌唱中咬字吐字的重要性。在掌握科学的发声方法后通过学习中外的合唱作品，体会合唱的艺术魅力，让学生在学习中感受到快乐，在快乐中发现美、感受美、欣赏美、表现美与创造美！下面就让我们一起来欣赏一下平时的训练花絮吧！莫扎特曾说过“如果爱是一种力量，那音乐是一种动力”合唱团的孩子们也把对音乐的喜爱化作动力，积极参与校内展示和校外比赛，并取得了优异的成绩。收获了艺术节区级个人和集体的各类奖项，希望他们乘着歌声的翅膀，继续扬帆起航！
歌舞剧社团
歌舞剧社团以强化学生的知识，发展学生的能力，促进学生自主、合作、探究式学习为目标。让学生通过深入探究歌舞剧文本，理解故事情节的发展，从人物语言、神态、动作中探究人物性格，并体会剧中所表达的思想感情，对音乐知识有更深一层次的提升。同时让学生对剧本进行大胆的想象，合理的探索，培养学生的实践能力与创新能力。让学生主动探究歌舞剧本，并思考如何生动、形象，更具创造性地演绎歌舞剧。
粘土社团
黏土艺术是中国民间与现代“潮玩”相结合的一种常见的民间艺术，即用黏土塑制成各种形象的一种民间手工艺。为了丰富学生校园文化生活，培养学生的观察力、想象力和创造力。让学生在动脑、动眼、动手的过程中，主动探索求知，在反复操作中逐渐形成知识和技能。在活动中培养学生团队合作精神和勇于探索实践的良好品质。
剪纸社团
在我国,剪纸艺术有着悠久的历史,是优秀的民族文化瑰宝。 传承和弘扬中国民间艺术;发展个性、鼓励创新;培养热爱美的生活情趣,提高审美水平,提高动手能力,使我们变得耐心、细致、善于观察;同时培养我们的文化素养和艺术素养,对于民间剪纸艺术有更多的认识和理解;使我们在创造美的同时感受生活的美好。
学艺如琢玉，童年绽新彩。在老师和家长的指导与帮助下，每个孩子都在一点点进步，每个孩子都值得我们骄傲和赞扬。白小的小云鹤们在活动中绽放精彩，收获美好的成长，让我们一起欣赏这奇妙的瞬间吧！