主题来源
随着生活经验的日渐丰富和生活范围的逐渐扩大，有关家庭、家乡、祖国的概念慢慢地在幼儿的头脑中萌生。同时，主题二开展的时间恰逢国庆节，幼儿所处的人文环境充满着浓厚的节日氛围，正是对其进行爱家乡、爱祖国教育的最佳时机。而这也正好与《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行))中有关“社会领域”的精神相符。因此，我们设计了本主题。
主题核心价值
1.产生爱家乡、爱祖国的情感，为自己是中国人感到自豪
在本次主题中，我们通过开展多种活动，从古代的四大发明到神舟飞船的上天，从民间印染艺术到国粹欣赏等，使幼儿感受我国的悠久历史文化。同时，随着主题的开展，让幼儿在这个主题中发现越来越多，惊奇越来越多，感受也越来越深，从而在幼小的心灵中理下爱家乡、爱祖国的种子。
2.感受中国传统文化的博大精深，并通过动手制作，创造性地表现中国传统艺术
中国文化博大精深，中国传统艺术丰富多彩，感受、欣赏和表现中国传统手工艺，可以从一个侧面引发幼几作为龙的传人的自豪感，同时使主题的操作性更强。因此，本主题活动中，书法、蓝印花布、京剧、青花瓷等都成为幼儿了解、制作、体验和创作的内.丰富的活动使主题更生动、有趣，幼儿通过了解、制作、体验，提高了自身的创作能力，同时进一步培养了爱祖国的情感。
