为推动“助学课堂”课改进程，进一步提高我校教师课程整合和实践能力，聚焦学生的核心素养发展，积极探索课堂教学新模式，凝心聚力打造“助学课堂”，让“助学课堂”教学改革落到实处。10月12日，沂水县教研室一行人来到我校进行教学教研，小学教研室周秋霞主任和艺体教研室任清华主任一行7人，杨庄教育联区靳希政主任以及相关领导深入我校课堂进行沉浸式听评课，专业引领，为我校教育教学质量的提升进行精准把脉。
课例展示 以教促长
本学期，学校围绕新课标，聚焦核心素养，在刘德才校长的带领下，积极尝试合作学习课堂教学模式，以助学单为学习支架，激发学生的学习内驱力，完成教学任务。教研组走进班级听了不同年级语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、道德与法治共10节课。每节课由教师自主设计，融入助学课堂的关键元素，在整个课堂中，学生有意识地自主学习，合作探究，帮助他人学习……生生互动频繁，他们大胆质疑，又共同解决问题，整个课堂教师辅导学生学会学习，学会自育，气氛活跃，积极向上！
语文学科
聚焦任务群，点亮助学课堂
数学学科
关注学习历程 ，聚焦助学课堂
英语学科
践行课标理念，构建助学课堂
音乐、体育、美术、道德与法治、科学
课后点评 聚智成长
在展示课结束以后，教研组和老师们展开了深入的研讨交流。老师们就“助学课堂”谈到了学生们在班级管理、在学科学习、在行为习惯上的转变，也讲了自己对“助学课堂”的一些思考，同时也提出了遇到的困难和疑惑。教研组针对本节课堂、围绕教学设计、课堂组织、学生活动、教学成效等方面进行了评课和指导。教研组指出，学校的发展、学生的成长关键在于课堂。办学质量要提升，课改就势在必行！还对“助学课堂”进行了详细地阐述，针对我校实际，提出了宝贵的意见，为学校的课改指明了前景。
语文学科评课现场
数学学科评课现场
英语学科点评现场
音乐、体育、美术、科学、道德与法治评课现场
通过本次的教学研讨活动，老师们充分感受到了教学方式的变革对于自身发展和学生发展的作用，从而坚定了对“助学课堂”深入研究的决心，老师们也将以此次教研活动为契机，在新课标的指引下，将学习收获的感悟和方法播撒在自己的课堂教学中，绽放新型课堂的精彩。
“如果我们还用昨天的方式教育今天的孩子，那等于抹杀孩子的未来。”课堂是教育发展的核心地带，教育改革只有进入到课堂的层面，才真正进入了深水区。杨庄镇中心小学将继续推动课堂变革，相信“助学课堂”定能促使我校教育教学质量再上新台阶！
