同学同研，共学共长—记武山学校初中语文组第二次教研活动

　　“学习促成长，交流共进步”。10月11日下午，武山学校初中语文组全体老师齐聚三楼阅览室，开展本学期的第二次教研活动。

　　本次活动的主题是：

一、就语文“单元作业设计”优秀作品评比活动，商讨参赛的人员名单及想法；

二、由王文娟老师交流10月10日九江课堂教学研讨的心得体会。

　　首先梁霞老师为我们解读了“关于开展 2023 年瑞昌市初中语文“单元作业设计”优秀作品评比活动”的通知，带领大家深入分析了此次“单元作业设计”的参赛要求以及作品要求。

　　接着，由王文娟老师分享参加九江市初中语文课堂教学研讨活动的心得。

　　王老师提到此次参加的研讨活动是由九江实验中学的张雨晨老师、九江三中的韩燕老师以及九江一中的兰蕾老师带来的同课异构《昆明的雨》。此次研讨活动受益匪浅，张雨晨老师的课堂，衔接紧凑，重难点突出，分层作业设计符合新课标理念。如果说张老师的课堂是暗香浮动的话，那么韩燕老师的课堂尤如一首舒缓典雅的古琴曲，令人陶醉其中。韩老师积极调动学生的积极性，设置情景请学生为“我的小酒馆”想菜品、酒水、装饰，我在酒店可能会遇到哪些人，并动手进行诗歌的仿写。充分发挥了学生的主观能动性，真正做到了“乐学”。兰蕾老师的课堂构思新颖，设计巧妙，围绕四个任务展开，为汪曾祺的散文集设计封面、封底、腰封及序言，在这一过程中使学生掌握课文内容并品味作者平淡而有趣的语言特点。

　　课后就是紧张的评课环节，市教科所领导及来自各县市的教师们共同交流，并提出了一系列的宝贵建议。例如教师引导语的简洁、准确，设计环节和文本的紧密度，教师对学生的积极关注等。

         独乐不如众乐，独学不如众学。通过王老师的交流分享，全体语文组成员相互讨论，思维碰撞，为打造更高效的课堂献计献策。