作为北外辽校小学部的英语老师，我们深知“兴趣是最好的老师”，孩子们对英语有着浓厚的兴趣和好奇心，有助于他们的英语学习！所以，我们教研组会经常在一起备课、磨课，争取打造优质课堂，营造更好的课堂氛围，取得更好的教学效果！今天，李丽萍老师带来了一节扎实的英语示范课。英语组教师一起观摩了本节课。李老师执教的是五年级下册Unit6 On duty.
授课环节
李老师以同学们的日常值日视频为导入，一下子吸引了同学们眼球，新出on duty……
李老师以平时值日具体工作，导出本节课要学习的核心词汇，通过提问的方式，一步一步有条不紊的进行教学，孩子们乐在其中，并用自然拼读法进行了词汇教学，让孩子更加轻松准确的牢记单词。同时通过与学生们互动，让孩子们理解核心语言:What do you usually do? I…的用法。
本节课，李老师践行了新课标“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等层层递进的活动，为学生搭建有效的语言支架，充分挖掘语篇中蕴含的乐于助人的育人价值，实现语言学习和学科育人的融合统一。
在教学过程中围绕英语学习活动观创设了丰富多样的课堂活动，充分调动了学生的学习积极性，在教学活动中，李老师注意了自己角色的转换与控制，在启发与示范后，能够把足够的时间留给学生，让学生努力实践与展示自己，体现了以学生为主体、教师为指导的教学原则。
课后教研
课后，在学科带头人仲老师的带领下，听课老师们及时对本堂课进行了点评与指导。老师们对本节课从教学设计、教学内容、教学方法等方面各抒己见，英语组成员在评课过程中受益匪浅。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次的教研活动，为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。