民乐是中华民族文化的精髓，是炎黄子孙音乐智慧的象征。为了丰富学生的课余生活、陶冶学生对音乐审美的情操、弘扬我国民族艺术，使民族音乐艺术得到传承和发展，丰富学校特色办学，切实落实素质教育，特组开展此选修课。单从乐器的内涵来说，它所积聚的技能、技巧、表现力和音乐性，对孩子的音乐素质和孩子的音乐修养也都有很大提高。我们的民乐选修课，弘扬了中华民乐精髓，也给孩子得全面发展提供沃土，教会孩子一技之长。
我校的民乐团在校领导的支持和领导下，已经走过了近八年的历程。经过不断的排练和演出，成长为现在比较成熟的小乐团。社团一共有六个乐器组，乐器涵盖了二胡、扬琴、古筝、竹笛、琵琶、中阮、大提琴、低音提琴、打击乐等。民乐团成员来源为本校初一、初二及五、六年级有民乐基础的学生，他们都非常热爱音乐，喜爱乐器演奏，而且拥有音乐天分，能够坚持刻苦训练。
课程目标：
1.通过合奏训练使学生提高识谱及判断节奏的能力。
2.通过合奏训练让学生领会团结协作的能力。
3.通过合奏训练让学生学习更多的名家名曲，了解中国传统音乐文化。
课程实施
1、保证每周固定的训练时间和人员到位。
2、采取每个乐器组之间互帮互助，采用小合奏训练的模式。
3、训练学生节奏感，使学生的演奏和肢体动作更加协调优美。
4、排练的同时对学生进行情感教育，提高音乐表现力，丰富学生的想象力，促进他们创造性的发挥。
课程评价
校本选修课程指学生参与的社团课程。共计10学分。按照百分换算后按照7%除以2计入学业水平客观评价的校本课程评价。
今年4月，我们参加了奎文区首届美育体育节器乐专场比赛。获得了初中组器乐第一名的好成绩！
比赛现场照片
学习民族音乐文化，陶冶情操，增进团结，使学生深感自己作为一名民族乐器的演奏者有多么的光荣，在排练过程中把所学到的民族精神渗透在平时学习、生活的每个角落。少年梦，中国梦；少年强，中国强！希望民乐团的同学们再接再厉，超越自己，再续辉煌！