教学•历史|依托教材史料,培育史料实证素养

赵越
创建于2023-10-12
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为全面贯彻落实关于“党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑”工作要求,进一步推进学科新课程标准和核心素养的落地,探索初中历史学科教学与教研的方向,助力教育教学质量提升和学科教师专业成长,充分发挥优秀教师的名师示范作用和教研团队的指导引领作用,从而达到立足课堂、提质增效,关注教研、引领提升。今日下午历史名师工作室进行了例常学习与探讨。

本次探讨主题为:依托教材史料,培育史料实证素养。对上次学习内容进行总结分享,对随后工作计划进行调整确定。

工作室成员就接下来要读的书目进行了分享。

分享书目类型丰富,涉及历史专业书籍和历史教育教学等方面。

接下来成员教师对学习内容进行了认真记录,以及分享自己的工作成果。

接下来工作室全体成员将在主持人闫老师的带领下继续积极、有温度地服务长子地区的初中历史教学工作。集地区学科优质资源,充分发挥优秀教师的名师示范作用和教研团队的指导引领作用,从而达到立足课堂、提质增效,关注教研、引领提升。为长子地区教育教学质量的提升贡献自己的力量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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