10月18-19日，“双新”视野下湖州市属高中地理课堂教学与作业设计能力提升培训班进行了第二次培训。
头雁领航·名师专家示范
10月18日上午，省特级、正高级教师，湖州市第二中学彭海明老师作了题为《“双新”背景下地理有效教学策略》的专题讲座，从“充分用好教学资源，精准把握测评方向”“遵循新的课程课标，优化处理地理教材”“采用有效教学方法，提升课堂教学效果”三个视角进行深入浅出地阐述，为一线教师如何在课堂实践中促进有效教学提供了精细实用的解决方案。
下午，杭州市基础教育教研室地理教研员王志军老师和省特级、正高级教师，湖州市南浔高级中学汤国荣老师分别作了题为《地理情景教学的思考与实践》和《构建地理思维课堂》的精彩讲座。王志军老师强调研究课标与试题，推崇“情境+问题+架构+迁移”的教学方法，指导老师们思考如何通过更多的教学手段让学生掌握地理知识、解决地理问题、提升核心素养，对“基于真实情境，落实核心素养”的地理课堂教学有着很重要的意义。汤国荣老师以自身课堂实践的尝试为例，从三个维度指出：学生地理思维的培养是教学设计的根本点，在教学中要“教会学生思考，没有解决不了的'难题'”，激励老师们转变教学方式，不懈追寻有思想的地理课堂。
头雁领航，群雁齐飞，一线名师专家结合亲身经验的示范引领，深深牵引着大家，让老师们见贤思齐，潜心教学，精心研修，知行相长，充盈着专业精神，活跃于真实课堂。
琢玉成器·课堂教学展示
10月19日上午，新教材课堂教学展示在湖州市行知中学举行，滨湖高级中学杨萌原老师、行知中学朱弘宇老师和湖州中学黄雯倩老师分别开设了题为高二《区域发展——山海携手，“共富茶”香》、高三《盐湖》和高二《锋面系统》的展示课，3位老师的教学展示各显所长，教学风格各具特色，充分展示了处理教材、设计教法的能力和水平，体现了独具匠心的教学风采和驾驭课堂的应变技能，获得参训教师们的一致好评。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。只有以生为本、解读课标、吃透教材、创新方法，在课堂实践中不断磨砺，才能持续提升教学技能。
点睛之语·课后专题点评
下午，滨湖高级中学姚琳老师、行知中学汪秀艳老师和湖州中学张建华老师，分别对上午的展示课做了细致深入地分析，肯定了3位老师的教学优势和特色，提出了存在的不足及改进的措施，并分享了高二高三教学的经验策略和具体做法。
最后，湖州市教科研中心高中地理教研员周上荣老师做了总结性专题点评，并从转变观念、提高效率、拓展视野和贵在坚持四个方面，希望老师们注重对教学实实在在地研究，持续扎实地做好地理教学这件事。
龙飞凤舞惊云起，一语点破寻常色。一线专家、优秀名师精准到位的专业点评给老师们进一步有效使用新教材、应对新高考铆足了底气，夯实了基础，指明了方向。
衷心感谢湖州市教科研中心、湖州市行知中学和浙江师范大学网络继续教育学院的大力支持和周密安排！