以情感人，以美育人，“音”教而美，“研”无止境——海口第九中学音乐组开展“推门听课”活动。
音乐是滋润心灵的雨露，音乐是点燃美的火种。为了进一步夯实教师们的专业素养，提高课堂教学效率，用心上好课，音乐组开展了“推门听课”活动。
听课环节
上好每一节课
李亚慧老师的唱歌课《拉起手》 以灵动的节奏，动听的语言，通过问答合作的方式，让学生自主参与到音乐活动中。整堂课学生们把节奏和歌唱融入其中，声音和身体律动贯穿于整个教学过程中，让学生感受到了音乐课堂的魅力。
侯金利老师的唱歌课《洪湖水，浪打浪》，语言亲和，通过学唱歌曲，培养了学生的赞美家乡，热爱生活的情感。课上侯老师能够通过多种评价激发学生的歌唱兴趣，有效地调控了课堂，注重教学评一体化，促进了学生良好学习行为和习惯的养成。
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。黄家琪老师是我们音乐组2023年新进教师，不过从她娴熟的操作电脑和钢琴弹奏以及应对电子设备不正常运作的突发事件上来看，还是比较从容不迫的。在复习旧课环节的节奏练习颇有乐趣，能够使学生们快速进入学习音乐的状态。
王蕊老师的唱歌课《中学时代》，生动活泼，能够通过钢琴演奏与学生互动，同学们的表现也很精彩。可以看得出王老师不管是从教学内容、教学方法还是教案准备、课堂管理等方面，都下了很多功夫，也彰显了老教师的业务精湛和娴熟。
评课教研
课后，音乐组组长陈奕曼老师带领组员对此次教研活动进行评课和总结，听课的老师们纷纷各抒己见。
最后组长进行了总结：从确立每堂课的教学目标是什么，再落实好每个教学环节，把重难点突出出来。在课堂教学过程中，要切实构建以学生为本的课堂，选择适合学生的教学内容和方法，音乐课堂要注重学生年龄的发声特点和学习兴趣，要扎实好自己的教学基本功，逐步提高自己的专业技能。并对新任教师进行了肯定和鼓励。
结束语
“学后知不足，教后知困惑”。任重道远须策马，风正潮平好扬帆！打造扎实高效的魅力课堂，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量，不断的学习和接触新的教育理念才能让我们在这条路上走得更远。从而达到以情感人、以美育人的教学目标和宗旨。