计算在生活中随处可见，计算能力教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。但是小学生在做计算题时，普遍有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算而造成错误。那么在计算教学中，怎样才能提高学生的计算准确率呢？为此，集贤镇中心小学数学教研组与10月12日特召开以“如何提高小学生计算能力”为题的专题会议。
赵琪组长:培养学生计算的兴趣，“兴趣是最好的老师”。在计算教学中，首先要激发学生的计算兴趣，让学生乐于学、乐于做，教会学生用口算、笔算和计算工具进行计算，并掌握一定的计算方法，达到计算准确的目的。讲究训练形式，激发计算兴趣。为了提高学生的计算兴趣，寓教于乐，结合每天的教学内容，让学生练习一些口算。在强调计算的同时，讲究训练形式多样化。如：用游戏、竞赛等方式训练；用卡片、小黑板视算、听算、限时口算、自编计算题等。
要提高计算能力首先让学生养成良好的计算习惯，养成认真审题的习惯。要求学生准备专门的草稿本，认认真真地打草稿，同时教师必须要走下讲台，走到学生中间，严格督促学生落实，久而久之学生慢慢地会养成这一良好习惯。
培养学生检查、验算的习惯。现在的学生做作业就像完任务，写完了就行，这就导致了计算错误率高。那么在平时的教学中，教师应随时提醒学生检查。同时教师制定有效的奖惩措施，加以督促、落实，久而久之学生也就慢慢养成了自主检查、验算的习惯了。
今天教研会上老师们畅所欲言，都说出了自己对计算的想法，其实计算教学是一个长期复杂的教学过程，要提高学生的计算准确率也不是一朝一夕的事，只有教师和学生的共同努力才有可能见到成效。