为了深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，10月13日上午，寺沟镇中心小学数学教研组进行了数学公开课教研活动。
此次教研课由曲星星老师执教，授课内容为六年级数学上册内容《营养含量》。在教学中曲老师引导学生用数学的眼光看世界，利用学生已有的知识经验，使学生更加主动的投入到新知的探索中，借助线段图使学生切实经历了“求一个数的百分之几”的解题过程，同时也为学生积累了数学活动经验。
曲老师在教学活动过程中，讲授充满亲和力，他以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒。对于一名教师而言，每一次磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫；经历了坚苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。
评课前，曲星星老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，学法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
教而不研则浅，研而不教则空。课后全体听课教师集中到会议室一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
听课教师认真撰写听课记录，教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
在教研的尾声之际，寺沟镇中心小学党支部书记、校长李斌同志对今后的数学教学工作提出了三点宝贵的建议：
一、强化“221”高效课堂在实际教学中的应用；
二、组建小组突出“自学、互学、展学”环节，要把课堂正真的还给学生，让学生成为课堂的主人；
三、分层作业布置，让学生的学习更加有效。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻“221”高效课堂中，我们能欣赏到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
供图:听课教师
编辑:刘平义
审核: 王 敏
