阅读是孩子心灵的港湾
阅读是孩子成长的摇篮。
开展各种读书活动可以激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。
一、利用早读课、班会课，开展“诗文朗诵比赛” “讲故事比赛”“谈谈读后感”等活动。
作用： 这些交流不仅反馈了学生课外阅读的情况，也提高了学生的口头表达能力。
二、在教室的一角，设置作品栏，展出学生摘录的笔记、读后感和手抄报等作品。
作用： 使学生对课外阅读保持着比较持久的兴趣。
1、作品栏
2、有创意的手抄报
3、做批注，写读后感
三、绘制读书单、人物关系图等。
作用： 帮助学生梳理人物关系，并可以在阅读时随时查阅，方便理解。
四、每阅读完一整本书制作一期黑板报
整本书阅读对培养学生的语文素养起到重要作用，我们要通过“快乐读书吧”这个平台，开展整本书阅读，以激发学生的学习兴趣，指导学生运用多种阅读方法进行阅读，并培养学生良好的阅读习惯。