刚入园的3一4岁幼儿在自我认识上的意识初成雏形，社会交往的能力也不强，自我认识是幼儿进行社会交往的基础，而社会交往也是幼儿在幼儿园中进行一日生活活动和教育活动最基本的行为，3- -4岁幼儿的自我意识正处于萌芽时期，《纲要》中也指出，教师要引导3一 4岁的幼儿形成初步的自我意识和社会交往能力。故此活动是用自画像形式引导幼儿学习自我介绍的方法，让幼儿主动大胆地向同伴介绍自己，以此来提高幼儿的自我认识的意识和培养幼儿的社会(同伴)交往能力。
下来请我们的宝贝分享一下自己小时候的故事吧！
一起来认识一下自己吧！❤️
和自己的第一次见面
我小时候没有牙齿🦷，爸爸每天给我冲奶粉喝🍼
我小时候没有头发👶🏻，是个小光头👶🏻
我小时候不会走路，每天在地板上爬来爬去～
小时候的我很胖，妈妈👩🏻抱着我上楼会很累！
在小时候的我需要喝奶粉，因为我还没有牙齿🦷
今天宝贝们在老师的讲解下认识了自己从小到大的照片，知道了自己小时候和现在有了什么区别！
嘘🤫让我们来一起去看看小二班小朋友是怎么画出自己的自画像吧！
我自己的自画像
我有头发😸我来给我画一些头发吧，我想让我的头发变成彩色！
我还有大大的眼睛👀
我是小女生我有长长的头发☺️
我需要把漂亮的蝴蝶结卡在我的头上🎀
老师，我还画了我一家所有的照片，每个人都是不一样的😜
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通过开展此次活动，能够充分激发幼儿自主探索的动力，帮助了孩子达到自我教育和成长的境界。教师引导孩子观察、感受、体会、表现、表达……孩子们从对入园前和入园后，小时候喝现在的对比，认识“我”自己，发现成长的轨迹，感受到了自己的成长变化，让孩子们更能快乐的游戏！
编辑：张苗
图片：康雅洁、张苗
审核：姚懿筱