课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，高效、有生命力的课堂是我们努力的目标。为深入贯彻落实教育重点工作安排会议精神，更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”下集体备课的课程理念，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，提高教师专业素养，提升学校教学质量。按照学校教导处的安排，英语教研组开展了以“精品课堂展风采，观摩学习助成长”为主题的青蓝结对师徒共建课堂教学暨精品课教学观摩活动。
课堂展示
曹兰兰老师执教的是陕旅版三年级英语《Unit3 Good Morning》第二课时。本节课在一首Let's sing歌谣中拉开了帷幕。
曹老师以英语歌曲和玩具小猫导入课堂，引出新授内容，激发了学生的学习兴趣，然后利用卡片和多媒体的辅助教学巧妙地设计教学环节，使课堂教学环环相扣、层层深入、以易到难，学生在轻松愉悦的氛围中掌握了教学内容。
击鼓传花的游戏更是将本节课的气氛推向了高潮，全体学生参与课堂活动，达到了活动目的。
康建霞老师执教的是六年级英语《Unit3 Care for the earth》第一课时。她紧扣点面结合的引导方法，提纲挈领地引导孩子们保护地球迫在眉睫。她用丰富的肢体语言，流利的口语，引导学生大胆开口表达，以we should 和 we shouldn't为切入点,课堂重点清晰明了。导入新课时借助地球图片和学生自由谈话，让学生通过亲身体验、实践、合作与探究等方式，增强学生的环保意识。
康老师思路清晰，目标明确，板书设计新颖且能突出重点，作业布置环节很有创意，让学生制作有关关爱地球方面的海报。展示了一位经验丰富的教师扎实的教学功底。
高玉霞老师执教的是三年级英语《Unit3 Good Morning》第一课时。她用生动活泼的方式，结合自然拼读，借助自制教具等，极大地调动了学生的学习积极性，尤其是游戏活动的呈现，让人眼前一亮，高老师寓教于乐，整堂课老师讲得轻松，学生学得愉快。
看，学生自制的教具多好看！大家都融入到游戏中，认真学习。
范兰兰老师执教的是六年级英语《Unit2 I'm healthy》第三课时。本节课是一篇语篇教学。在课堂上，范老师用韵律操和对话的方式导课，激发了学生学习的兴趣。整个教学过程都体现了“在用中学，学中用，学用结合，学以致用”的原则。她的课堂活动以语言运用为落脚点，让学用时刻和谐交织，使学生不仅学到了英语知识，还发展了语言技能，从而提高了学生综合运用语言的能力。
学生在有趣的游戏中练习句型，通过观看贴近生活的视频，积极进行对话，还进行了写作，真正达到了学以致用。教师精美的板书更是一大亮点，为学生理解语篇内容提供帮助。
研讨交流
各位领导和老师们都在认真的听课并记录。
课后，听课教师开展了详细深入的评课议课活动。老师们本着“互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，开诚布公，畅所欲言，针对每一节课进行了交流讨论，指出了其中的亮点和不足，提出了很多可行性的观点，教师们受益匪浅。
英语教研组长康建霞老师作出了整体评价，效果不错，准备充足，孩子积极参与，也给了中肯的建议，比如细节注意发音，及时纠音，学会拆分攻克难点，多让孩子开口等。
最后，分管领导庞校长对英语组精品课观摩活动进行了总结。他对课堂亮点给予了肯定，对各位授课教师的不足也提出了要求。他强调英语教师应紧密结合新课程标准，注重培养学生的英语学科核心素养，不断提高自身的教育教学水平。作为青年教师更应持续自我发展，不断更新知识和技能，追求个人和职业的共同成长。
“教”沐秋风启新航，“研”路俯拾皆芬芳。此次教研活动为我校英语教师搭建了一个良好的交流平台，让每位老师都有所收获。个人走得快，团队走得远。在成长的舞台上，英语教研组全体教师将团结合作，共同进步，为学校教育教学工作做出更大的贡献。