为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现教师资源共享。 2023年9月20日至10月11日，我们学校语文组开展了集体备课，课堂展示的教研活动，主题是《集体备课研教学，引智借智共成长》。旨在提高老师们的教学水平，促进青年教师的专业成长，切实提高我校教育教学质量。
此次集体备课一年级（2）班的符秋凤老师主备，符老师选择的是一年级第一单元第五课——《对韵歌》的第一课时进行备课，从本课的教学目标、重难点、教学方法、教学环节等方面并结合课件给同组的教师们进行了汇报。
接下来，我们进行了小组讨论，首先肯定了符老师这一次备课中的亮点，课件精美，内容丰富，教学设计游戏有趣，看出符老师非常用心的准备。其次组员们对本节课中存在的问题进行了讨论，从教学目标，教学环节，教学内容，课堂把控等方面提出了自己的建议。
最后教学经验丰富的老教师们，分享自己的教学经验和心得。我们互相交流，讨论了如何更好地引导学生学习，如何提高学生的课堂积极性更好的完成教学。在这个过程中，我们不仅学到了很多新的知识和技巧，还加深了彼此之间的了解和交流。
符老师听取了大家的建议，并用心记录下来，从个人初备到集体讨论，再到二次备课，充分发挥集体的智慧，做到知识共享，努力将一堂课上好。
经过了集体备课讨论再二次备课以后，10月11日，符老师在我校多媒体教室进行了课堂展示，吸取了各位教师的建议，进行教学设计的修改，完善了教学环节等，给大家展示了一堂精彩的公开课。
学生在课上积极回答问题，大声朗读，读书氛围非常浓厚，课堂氛围十分活跃。
听课的老师们也在认真听课记录。
课堂展示结束后，语文组的教师们都围坐在一起，对本堂课进行了课后探讨交流，对教学中新出现的问题，还需改进的地方都提出了自己的见解，以期望得到更好的提升。
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。
通过这次集体备课教研活动，我们深刻认识到了“教有不研则浅，研而不教则空”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为教师和学生的成长做出更大的贡献。