教研花开金秋季，同心掬得满园香。为全面贯彻落实立德树人根本任务，深化基础教育课程改革，扎实稳步推进“双减”政策落实，践行《新课程标准》，推动“备-教-学-评”一体化的研修活动，2023年10月11日，由沈阳市教育研究院主办、铁西区教师进修学校、沈阳市铁西区杏坛中学龙江湖分校承办的“两聚一落”巡研活动铁西专场在杏坛中学龙江湖分校隆重举行。出席本次活动的有铁西区英语教研员王珏、朱珺老师，各校筑基带头人和区骨干教师。铁西区陈敏名师工作室两名骨干成员——韩雪和李兰娇两位老师参加了本次活动，并对本次观摩课进行了现场讲评。
首先，杏坛中学龙江湖分校的刘钰鹤老师进行了九年级上册Module 2 Unit 4 Problems and Advice的课堂展示。刘老师通过scanning、skimming、detailed reading等阅读方式，通过填空、选择、回答问题、填写表格、小组讨论、个人展示的任务的设置，对语篇的主题、内容、文本结构、人物情感、育人价值等进行深度分析和解读，重点回答了what，why，how的问题，多层次，多角度分析语篇传递的深层次意义。然后刘老师阐述教学设计的思路，并对本课进行反思。
然后陈敏名师工作室两位成员——杏坛中学龙江湖分校韩雪老师和高明实验学校李兰娇老师分别对本次课进行了评价，并分享了自己的感悟。
韩雪老师认为，本节课精彩又让人印象深刻。本堂课以英语新课标2022版理念为指导，通过以学生为主体的教学模式，结合大单元教学，融合信息技术，落实“教-学-评”一体化的整体育人观，整节课学生参与率高，课堂气氛活跃。能够使学生通过学习，达到发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力的目标。
李兰娇老师在“学-评”方面有深刻的体会。在教学的过程中，如何精心设计一个让学生熟悉的学习环境，如何让学生带着明确的学习目标完成一节课的学习任务，如何能保证让学生在学习的过程中实现核心素养的内化，这些问题都是一位教师应该有的思考，也是刘老师本节课的精彩呈现。在教学评价方面更要注重多视角，多层次，多方式，注重个体差异，让教师评价，学生自评，学生互评等多种形式贯穿课堂始终，实现真正的备教学评一体化。
最后铁西区英语教研员王珏老师对本次现场课和两位老师对本次课的评价进行了充分的肯定，更为今后更加有效落实核心素养与构建高效理想的课堂指明了努力的方向。同时也对所有与会的青年英语教师予以建议，以此勉励所有青年英语教师不断探索前行，追求卓越。
水本无华，相撞而生涟漪; 石本无火，相击而生灵光。青年示范，专业引领，此次教研活动为青年教师探索新课堂搭建了相互学习的平台，促进了对英语教学的深入研究，对提高铁西区英语整体教学质量起到了推动作用。英语课堂教研教学之路道阻且长，但每一次活动都是积跬步至千里的过程。赓续星火，扬帆起航，我们工作室所有成员会在思考和实践中携手前进，共同成长!