金秋十月，书墨馨香，国庆假期后，滦州市第三中学九年级为检测学生国庆假期的学习情况对学生进行的学业质量评估已圆满结束。为更好的找短板查漏洞，调整下阶段教学内容和进度，10月12日下午，九年级全体教师召开了本次学业质量评估分析会，校级领导刘翠云主任，历建民主任，魏群主任出席了此次会议。杜薇薇主任主持会议。
会上，首先由九年级杜主任对本次学业质量情况从以下几个方面进行了详细的分析。
1、学生的总体情况：主要从总体参考数和两率情况进行了分析。
2、成绩分析：分别从班级成绩和各任课教师成绩情况进行了对比分析，具体分析了差距产生的原因，应从何下手去抓学生；指出班级成绩优秀、优良人数差距大，排除不可抗拒的外界因素以外，能说明的问题主要在学科教学和学生学习主动性的调动上存在差异。老师们要打破固有观念，不要单纯的认为好学生不用管，文科差距明显高于理科差距，说明学生管理上差异较大，要加强管理，找准方向。
3、考后措施：（1）围绕学情去备课、上课，不要贪多、贪快。一句话“眼里要有学生”。尤其是课上要及时检测。（2）全体老师根据学生成绩，找边缘生和优良生中的弱科学生进行单独指导，一要做思想工作，使其认识到时间的紧迫性和学科不平衡的危害性；二要给出针对该生提高成绩的有效学习方法，并在一个月的时间内跟踪检查。（3）对优秀生、进步突出的学生发奖状进行表彰，使其更有动力，也能带动班内部分学生。（4）进行入家家访。对于很有潜质，但未进入优良行列的学生，或本学科处于弱势的学生，再或者情绪不高的学生，走进学生家庭。（5）开好每周班会。班干部做好周工作总结，指出问题，进行监督，班主任老师指点方法，严格管理，好过出现问题后再批评。（6）教师通过分析学生答题情况，查找在教学中的漏洞或不足，包括知识层面的和能力层面的，在期中考试前加以弥补。（7）本周五延2做学情交流，下周各备课组教研活动时组长牵头做好学科分析。
教务处刘主任从宏观的角度详细分析了本届学生的总体情况，按学科与去年这届学生的考试情况进行了系统的比较分析，又从一中，二中的录取率方面进行了比对，给老师们指明了努力的方向。并指出“目中有人才有路，心中有爱才有度”。鼓励老师们找准方向和目标，抓好边缘生，盯准学生，精准施策，凝心聚力，定有收获。
政教处历主任在会上中肯的提出：学情交流要针对具体学生进行定向抓准，要与家长多交流，做通做好家长工作，得到家长的支持和认可；要与学生多沟通交谈，重点培养，给家长与学生信心。针对政教情况，对相对落后的学生，要多谈心，多鼓励，多关心，做好德育工作，稳定好班级纪律。
九年级魏主任对教师的敬业精神和优良的团队意识，以及老师们的辛勤付出表示感谢。他指出，九年级教师要帮助学生树立目标，坚定信心，并注重学生的心理健康；要做实做细各项工作，抓好德育教育，寻找恰当的方法 ，培优补差。
此次质量分析会有序有效，直面问题，总结了得失，强化了目标意识和责任意识，明确了后期教学的方向和重点，细化了九年级教学的措施和策略。我们坚信，在学校领导的正确指导下，九年级团队定会精诚团结，奋力拼搏，争创佳绩，行稳致远。