第五站
城西区胜利路小学
基于大单元主题任务下的分课时目标的落实
根据城西区“双减”赋能提质增效的工作要求，为全区搭建校本教研学习提升、交流展示的平台。2023年10月12日上午，城西区胜利路小学数学教研团队围绕“基于大单元主题任务下的分课时目标的落实”展开了校本教研活动。此次活动，浙江省仙居县张志伟主任、区教研室各学科教研员、区属各校教学校长、教导主任、教研组长及学科教师全程参与了本次活动。
本次教研活动由学校教导处副主任贾晓玲主持，她结合2022版的新课标，对校本教研主题进行了背景分析。
教材解析
刘娟老师从课标分析、学情分析、单元目标、大单元课时安排、作业设计思路几个方面进行了全面细致的教材分析。
课例展示
本次活动中由鲍健慧老师为大家展示了五年级“平行四边形的面积”这一课例，这是一节多边形面积学习的种子课。老师通过引导让孩子们自主操作，采用观察、分析和比较等手段，用数格子、重叠法、割补法、计算等方法经历知识迁移的学习过程，理解平行四边形面积公式推导。凸显了大单元备课中的分课时目标的落实。
团队主题教研
鲍健慧老师从备课、磨课及授课情况进行了反思，同时教研团队的其他老师及学校听课教师也针对本节课在大单元教学中的分课时目标落实情况及学生参与课堂学习效率情况进行了评课议课，青年教师也谈了自己的感受与困惑。
李晓芳老师针对本次主题教研的主线“转化思想”在《多边形面积》单元教学设计中的作用，就转化思想在数与形、立体图形、曲线图形、平面图形中的应用进行了细致有效的微讲座。李老师结合本节课的授课情况及图形与几何中的其它案例，再次强调了转化思想在大单元教学中的作用。
胜利路小学李桂芳副校长对本次教研活动进行了梳理和小结。本次教研活动的目的是让老师们更加明晰分课时目标的落实需要在单元目标的主旨下制定并落实。
专家指导点评
张志伟主任对本次教研活动给予了很大的肯定，认为本次活动是一次有主题、有设计感、有任务跟进的教研活动。教研活动环节完整，条理清晰。同时也对以后的教研活动提出要求：一是教研活动要基于问题而进行，每次教研活动要着重解决一个问题，以研促教，真正发挥教研在教学中的重要作用；二是教研设计可以基于大单元作业设计及评价的整体性上进行修改完善。
张主任给我们在如何设计主题明确的教研活动提供了全新的思路，本次活动引领教师在学习中提升、在实践反思中领悟、在互动交流中进步。让老师们学有所思、研有所获。