立足新课标 构建新课堂
—德惠市米沙子镇希望小学开展优秀教师示范课活动

　　万影皆因月，千生各为秋。十月，披着白月光，裹着桂花香，携着满园的秋意而来……为促进教师对新课程标准的理解与掌握，更好地落实义务教育新课程标准的基本理念，贯彻立德树人根本任务，更新教师教育理念，转变教师角色，充分发挥优秀教师模范示范作用、提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流、探讨和解决教学中的实际问题，全面提高教学质量，10月12日至13日，德惠市米沙子镇希望小学开展了“立足新课标  构建新课堂”主题示范课活动。

　　这是一次以优秀教师代表示范引领的课堂，是一次新课标研读的思维碰撞，更是一次难得的学习与成长的机会。语文、数学、英语、音乐学科的四位教师带来了一堂堂生动的课堂盛宴。

       四位讲课教师把本次示范课活动作为自己业务素养提升的一大契机，均以认真严谨的态度投入到此次活动中，细致揣摩教材中蕴含的教学理念和目标，积极探索教法，精心设计课堂环节。凭着各具特色的教学风格，给全校师生带来了一堂堂别开生面、精彩纷呈的课堂。

　　王立荣老师此次执教的是四年级语文习作课《我和（         ）过一天》，王老师的课非常吸引人，教学时，首先明确了单元目标，体会神话人物的传奇指向性。王老师非常会利用学生的资源进行素材的整合，在讲解作文的过程当中，用例子去说理，抓住人物的特点，进行想象，针对学生的问题，有针对性的进行讲解。她采用了很多的教学策略，抓住了学生的注意力，提高了教学效率。

　　张瑜老师执教的是四年级英语《Can you run fast？》。张老师用一首旋律很强的歌曲导入新课，其中“Can you swim？”等句型，既复习了以前学过的知识，又引出了今天要学习的句型，并从标题入手出示杭州亚运会陈佳鹏逆袭夺冠的视频，引出run fast。本节课，教学重点贯穿始终。在任何一个环节，教师都能依据课程的总体目标，结合教学内容，让学生不断听到，看到，说到，想到重点句型的问答。她创造性地设计出了许多贴近学生实际的情景，吸引学生积极参与，让学生不断运用已知，去思考新知。

　　孙月老师执教的是一年级数学《动物乐园》。由于一年级孩子刚入学不久，学习习惯还没有养成，所以训练孩子们听老师指令行事，能坐、会听，会说，按要求发言就显得尤为重要。孙老师个人素养很高，在课的把握上非常到位，目标设计十分清晰，教学思路明确，教态自然、大方，语言具有亲和力。课堂中，孙老师注重学生习惯的培养，让学生认真观察，用数学眼光去搜集信息，用数学语言表述自己所见，让学生感觉数学就在身旁，激发学生从生活中寻找数学的浓厚兴趣，也培养了学生发现问题，解决问题的能力。

　　刘婕老师执教的六年级《校园小戏迷》是一首京腔京韵的歌曲。这是一堂难度较高、有挑战性的京剧韵味的课。在学生戏曲知识薄弱的情况下，刘老师依据教材内容，综合有关戏曲资料，与教材内容进行高度的整合。教师在课堂上通过戏曲的图片、视频、老师现场范唱环节等多种形式让学生深刻体会到京剧的韵味和艺术魅力。整节课思路清晰，有效突破重点，学生兴趣盎然，课堂学习气氛浓厚。

　　教而不研则浅，研而不教则空。示范课结束后，各学科分组进行评课议课。听课教师客观评价，提出优缺点，并针对不足提出中肯的建议。教学校长李占刚点评精辟，见解独到，使老师们受益颇多，他鼓舞教师们今后在教研中不断探索、改进，取长补短，争取教学水平再上新台阶！

　　顾喜元校长在示范课活动最后做了总结。首先肯定了四位教师在本次示范课活动上获得的成功，他指出，呈现好的课例的过程，也是遇见最美的自己的过程。同时，顾校长也对老师们提出了新要求：备课要更全面，上课要更专业，要时刻结合各科课程标准设计教学内容，力争促进“双减”背景下的常态课走向规范化、专业化、高效化、优质化。

　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。此次“立足新课标  构建新课堂”主题示范课活动的开展，为全校教师创造了观摩、学习、交流研讨机会，特别是给一些青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现教师队伍的共同成长。心中有度，脚下有路，心中有标，教学有方。我们相信，在追寻理想课堂的过程中，我们一定能欣赏到更加美丽的教育风景！