“行者恒远，思者常新”。为进一步规范教育教学行为，推动学校教学常规管理制度化、科学化和规范化，实现减负增效提质，提高我校教师教学教研能力，10月12日上午，在县教科局教研室唐主任的带领下对我校进行了全面教学视导。本次教学视导主要通过常规教学检查、听评课、座谈交流的形式开展。最后由视导组对我校的教学常规工作进行总结并提出切实可行的意见。
深入课堂 精细调研
“课堂展风采，教研促成长”。上午第二、三节课，视导组领导深入教学一线，亲临课堂，认真听取了我校六位教师的展示课。各位教师认真备课，紧扣课标，研读教材，结合本班学情及学生认知特点，精心设计教法学法，教学过程既注重知识技能的传授，又注重学生素养的提高。课堂观摩活动中，领导们认真听课，详细记录，对课堂教学进行诊断，为我校教学教研情况精准把脉。
研中促思 导向而行
“教而不研则滞 , 研而不教则虚”。课后，教研员与教师们共同评课，共同探讨“高效课堂”。各科教研员对授课教师的课堂教学进行了认真细致的点评，充分肯定了我校教师的个人素养，课堂设计的精巧用心。教研员们高屋建瓴，与执教者面对面交流，既不吝誉美之词，也不回避问题所在，有针对性的提出见解和建议。
常规检查 以检促规
“以检查促规范、以规范促提升”。下午，视导组详细查阅了我校教研备课活动方案记录、落实“双减”工作记录、教案撰写、作业批改，听课记录等资料，以详实的资料查证，深入了解我校教学常规管理的落实情况、教学研讨推进的实际与效度，发现亮点，寻找不足。随后，教研员们从各自查阅教案、学生作业等方面肯定了我校在教学工作中的亮点，同时也提出了中肯的整改意见，期盼我校立足校情，不断优化，将教育教学质量再推新台阶。
汇报研讨 指明方向
“切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时”。总结交流会上，唐主任就此次教学视导活动做了总结，他对我校在各方面取得的成效给予高度评价，同时对我校教学成绩的提升，教研活动的开展，教学计划方案的实施提出了切实可行性建议，使我们更加明确了接下来的教育教学方向和目标。我校教师将以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，为推动教育教学工作笃行不怠，为教育教学工作再启新征程而不懈努力！
最后，校长对视导组的莅临指导表示感谢，并表示永安学校将以此次视导为契机，通过网络平台、联盟校资源共享多渠道、多形式学习模式提高师资水平；经常开展常规听课、同课异构、公开课、示范课等多种形式的教研教改活动，提高课堂质量，提升教师能力；抓实抓细班级的培优扶困工作，优化课堂作业，注重课堂时效，提升教学质量；落实常规管理，加强制度建设，细化工作举措，促进学校课后延时服务和社团活动质量再提升，希望在县教育发展中心的大力扶持下，助力我校提质增效，真正成为县域学校第一方阵的领头羊。
星光不问赶路人，时光不负有心人。本次教学视导活动不仅促进了教师的专业成长，更对学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。相信在教科局领导的大力扶持下，我校的教育教学工作将再创新的辉煌！