云天收夏色，木叶动秋声。金秋十月，丹桂飘香。在这收获的季节里，为了加强教师间的经验交流，提升教育教学质量，提高教师专业水平，切实加强学校课堂教学过程管理，保证课堂教学的有效性，打造真实、扎实、高效的常规课堂，仙桃小学满庭春校区二年级数学组有序开展了推门听课活动。
课堂精彩瞬间
第一节课是朱木娇老师执教的《乘法的初步认识》，朱老师的教学思路清晰，通过学生特感兴趣的游乐园情景让学生发现数学信息，提出问题，列出加数相同的算式，比较、发现算式共同特点，让学生在亲自动手写一写的过程中体会有若干个相同加数相加时还用加法算式特别麻烦，从而引出乘法算式及意义，最后巩固练习，整堂课教学效果显著。
第二节课是杨喜美老师执教的《乘法的初步认识》，杨老师用幽默风趣的语言吸引了全体学生的注意，还通过创设情境和圈一圈，算一算等活动，加深了学生对乘法的认识，使学生入情入境地真实感受，在体验中收获知识与成长。
第三节课是邓艳艳老师执教的《角的初步认识》，邓老师注重了学生的实践与操作，体现出了活动教学思想。邓老师把原来的知识传授设计成了一连串的活动，学生在活动中学习、在活动中探索、在活动中发展，整个教学过程是以学习者为中心，以学生的自主活动为基础，学生真正动了起来，课堂真正活了起来。
第四节课是朱红艳老师执教的《乘法的初步认识》，朱老师善于利用教材所提供的素材，让学生看图说图意、提问题列式、观察交流等教学组织形式，充分的体现了教学的民主性和学生的主体性，使学生能更好的认识和掌握乘法。
第五节课是杜娟老师执教的《100以内的加法和减法的整理与复习》，杜老师通过提问的方式来引导学生思考，如“本单元我们学习了哪些内容？列竖式时应该注意什么？ ”学生根据老师问题提示归纳整理出本单元的知识点，杜老师循循善诱，引导学生形成了较为系统的知识结构。
第六节课是王建刚老师执教的《角的初步认识》，王老师给学生的活动提供了充足的时间和空间。整个教学过程，通过找角、指角、做角等活动，大大激发了学生的学习兴趣，使学生主动探索与思考，自主构建，从而对角的概念有更深一步的认识。
第七节课是彭喻老师执教的《数学广角——搭配》，在教学中，彭老师通过创设“有两道带密码的石门，如何通过它们？”的情境，引发学生思考，让学生在观察、交流中分享各自的想法，课堂层次清晰，步步深入，在探究过程中培养了学生的观察、分析及推理的能力。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。数学教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次活动，老师们一定会在日后的教学活动中更上一层楼!