杏坛精英齐抖擞，三尺讲台竞风流。
按照《姚安县教育体育局关于决定组织 2023—2024学年中小学、幼儿教师课堂教学竞赛的通知》精神，为进一步深化课堂教学改革，落实新课程理念，提高我镇小学教师专业素养，全面提升教学质量，促进学生科学文化素养的提升，落实立德树人根本任务，姚安县栋川中心小学科学课堂教学竞赛于2023年10月12日在包粮屯小学举行。
为举办好此次课赛，中心小学高度重视，教务处和各承办学校积极筹备，在9月25日前各小学完成了初赛，并于10月9日进行了片区复赛，各位参赛教师认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的科学课堂。
关海梅老师从请学生喝汽水让学生谈感觉，观察气泡开始教学，向学生揭秘了气泡的产生和气泡里气体的成分，并让学生现场自制汽水，引导学生品尝自制汽水和买来的汽水，让学生感觉两者的区别，知道碳酸饮料的危害。
李雪峰老师通过让学生品尝不同的茶和观察蜡烛的活动，同学们认识了眼、耳、鼻、舌、皮肤的功能，知道了要想全面认识一个事物，常常要动用多种感官，整堂课课堂气氛活跃，学生积极参与活动，并充分表达自己的想法，提升了学生们自我思考的能力和学习兴趣。
高胜老师从日常照明工具手电筒导入，通过让学生参与活动，引导学生对如何点亮小灯泡进行了实验探究，了解了点亮小灯泡的必要条件是形成闭合电路。最后，高老师向学生了进行了用电安全教育，让学生知道220伏交流电的危险性。
卢绍芬老师通过放孔明灯的活动，让学生知道了热空气上升，冷空气下降以及热气球和孔明灯升空原理，培养学生乐于亲近自然，研究自然的欲望。
沈忠祥老师通过让学生们参与教学实验，并自制柠檬水，使学生初步了解汽水中的气体是什么，如何产生。
周晓立老师让学生通过观察照片的方式，引导学生描述和比较人类亲代和子代之间相似的外形特征，发现人类存在的遗传现象，
课后，教师以教研形式进行说课、评课，针对每位教师的活动，大家集思广益，共同探究，为如何有效的设计教学活动提出了许多建设性的意见和建议。通过听课、评课、自我反思的互动教研方式，为教师们提供了一个良好的学习机会和锻炼的平台，促使大家相互学习、取长补短，共同提高。
学无止境 未来可期
本次赛课活动，是对教师教学的一次检验、是教学大练兵，也是对栋川中心小学教研活动的一次推进。 “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”课赛是一种共同学习，共同成长的教学活动，旨在为老师们创设一个挖掘潜能、展示风采的机会，同时也为我镇教师教育教学水平提高奠定了扎实的基础。
摄像:刘德强
编辑:刘德强
审核:潘静红