五年级语文教研组在9月19日进行了一次教研,五年级语文组老师针对“提高阅读速度的方法”各抒己见,赵颍主任要求老师一定要掌握课堂,让学生在课堂实践中学会阅读,并提出了一些建设性的意见。
9月19日上午五(1)班王飞老师展示了《搭石》的教学,轻松愉悦的课堂氛围,和谐民主的师生关系,都能让人感受到老师备课之用心,教学功底之深厚。
教而不研则浅,研而不教则空。听课结束后,老师们研讨教学方法,交换教学心得。大家各抒己见,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在笔尖显示出来。教师之间相互学习和交流,取长补短,以此不断提高自己的教学水平,一同成长,共同进步。
在语文教研的尾声之际,赵主任对今后教学提出建议:语文教师要注重学生的阅读训练,让学生敢于展示,大声演讲,从而提升学生的听、说、读、写能力。
虽然本次教研活动已结束,但我们的教研脚步永不停驻。我们相信,在追寻理想课堂中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。