根据洋浦中学2023-2024学年度第一学期教研室工作计划的要求，2023年10月12日，下午14:40,初中历史组全部老师在图书馆二楼举行第六周教研活动，并制定和交代了本学期的教学计划。
活动第一项，分发2023年历史中考真题，对照着《历史课程标准》并对试题进行了深度的分析，通过试题分析都能够找到核心素养的落地。
活动第二项，解读历史5大核心素养。
1.唯物史观（景卫东）
2.时空观念（刘丽）
3.史料实证（陈金）
4.历史解释（唐颖越）
5.家国情怀（赵细连）
历史课程的目标是落实立德树人根本任务，体现历史课程的育人功能，培养学生的核心素养，引导学生初步树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观、明理、增信、崇德、力行。那《历史课程标准》对各段历史的学业要求是什么?让我们一起来学习《历史课程标准》的学业要求。
1.古代史-学业要求（郑胜蓝）
2.中国近代史-学业要求（林任良）
3.中国现代史-学业要求（李卫邦）
4.世界古代史-学业要求（王超南）
5.世界近代史-学业要求（任秋霞）
6.世界现代史-学业要求（周皆焕）
通过此次的教研活动，我初中历史老师再次深耕学习《历史课程标准》，再次提高我们对《历史课程标准》理解高度，并把学习到的知识运用到2024的中考备考和教学中，此次的学习活动虽然结束了，但是我们对《历史课程标准》的学习并没有结束而是一直伴随着我们历史教学的路上。