课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了让教师有更丰富的教学经验，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，林皋中心小学语文组于2023年10月11日开展了三年级《在牛肚子里旅行》同课异构活动。
苏丹丹老师注重学生的朗读指导，多种形式的反复朗读，让孩子们充分享受阅读的乐趣。同时他们也从读中感悟出生活中的哲理：遇到困难、危险时，帮助朋友、鼓励朋友。在危险到来时要镇定、还要学会乐观地面对。苏老师将课堂还给学生，教会学生学习的方法，将课堂知识引入生活实践，做到教书育人。
苗冲老师:课程设计层层递进，步步“精”心，课堂中注重学生朗读，体会红头的着急、紧张、悲伤的心情，体会青头的热心帮助，让学生明白了这一个惊心动魄、险象环生的小蟋蟀历险记。教师让学生通过对语言的转换，通过说话的训练来把握课文内容，整节课生动有趣。
课后，老师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次同课异构教研活动不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，更带来新课标、新理念、新方向，有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量！
百花争艳，雨丝风片，语文教学研讨之路漫漫，道阻且长。我们每一次活动、每一次检验，都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，智见教研，点亮未来。